عرض بوربوينت درس نشيد هيا نعمل في اللغة العربية للصف الثالث - الفصل الثاني (3)

هَيّـا نَعْــمَــلُ 

نشيـدُ

الأحَدُ24 – 1 - 2021

11 – جُمادى الآخرة – 1442 هـ

مُعلّمتُكم الفخورَة بكُم: آمنَة محمَّد 

اللّغةُ العربيَّةُ لُغَةُ حياةٍ

• محمَّد بن راشِد آل مكتوم -

من أذكارِ الصّباحِ

أخْذُ الْحُضورِ والْغِيابِ

"اللهُمّ إنّي أًصبَحتُ أُشهِدُكَ وأُشهِدُ حَمَلَةَ عرشِكَ، وملائِكتك وجميع خلقِك أنّك أنت الله لا إله إلّا أنتَ، وحدَكَ لا شَريك لك وأنّ مُحَمَّدًا عبدُك وَرسولُك"

الأحَدُ19 – 1 - 2021

أهْدافُـــــــــــنا

أقرأ قراءةً صحيحةً في حدود 60 كلمة في الدّقيقةِ.

هدف التحدّي: أحدّد الفعل والفاعِل في الجُملةِ.

دقائِقُ تصنَعُ سنينًا

نَقْرَأُ في دقيقةٍ، فَالقراءةُ صِناعَةُ العقولِ، وبناءُ المُجتمعاتِ

اقْرَأْ ثُمَّ اقْرَأْ ثُمَّ اقْرَأْ، فَالْقِراءَةُ أولى خُطُواتِ بِناءِ الْمُجْتَمعاتِ، نَحْنُ نَقْرَأُ، فَيَرْتَقي تَفْكيرُنا، نَجوبُ الْمُدُنَ والْبُلْدانَ دونَ مَرْكَباتٍ، وَنَكْتَسِبُ أَصْدِقاءَ جُدُدًا بَيْنَ صَفَحاتِ كُلّ كِتابٍ.جَرّبْ أَنْ تَقْرَأَ قِصَصًا جَديدَةً، وَكُتُبَ الْعُلومِ الْمُخْتَلِفَةِ، وكُتُبَ الْفُنونِ، شارِكْ زُمَلاءَكَ ما قَرَأْتَهُ.

سَتَجْعَلُكَ القِراءَةُ رائِدَ فَضاءٍ يَعْرِفُ الكَواكِبَ، وَسبّاحًا ماهِرًا يَكْتَشِفُ أَسْرارَ الْمُحيطاتِ، وَمُغامِرًا في قَلْبِ الْغابَةِ، وَشُجاعًا يَتَسَلَّقُ قِمَمَ الْجِبالِ.

هَلْ تُصَدِّقُ ذلِك؟ لَقَدْ جَرَّبْتُ هذا بِنَفْسي.

اكْتَشِفِ الأخطاءَ أيُّها المُحَقِّقُ

مهارَةُ الكتابةِ، مُراجَعَةُ المهاراتِ الإملائيَّةِ

هذهِ ألْفــتاهُ تَـلْبَسُ ثَــوْبَــــنْ جَـــميلًا كَـــــلْـــقَــــمَــــــرِ .

هذهِ الفَتاةُ تَـلْبَسُ ثَوْبًا جَـــميلًا كالْقَمَـــــرِ .

مَهارَةُ الاستِماعِ

اسْتَمِعْ وَاسْتَمْتِعْ ثُمَّ اسْتَخْرِجِ المَطلوبَ!

حرْف عَطْفٍ

كَلمَةٌ اتّصَل بها حرفُ الباءِ

كَلِمَة آخرُها ألف مقصورةٌ

مَهارَةُ التّحَدُّثِ

تَحَدَّث عَن الصّورةِ 

الرّبطُ بالهُويّةِ، الرّبطُ بالتّربيةِ الإسلاميّةِ

نَسْتَمِعُ إلى النّشيدِ ثُمّ نَقْرَأ

ما معْنى الحَقل؟

ما معْنى المَعمل؟

ما جَمْعُ الحَقْل؟

ما مُفْرَدُ أسوار؟

ما مُفرَدُ الغاياتِ؟

ما مُفرَدُ الرّاياتِ؟

ما جَمع الكادِح؟

شارِك في المُناقَشةِ على LMS