عرض بوربوينت درس كتابة نص وصفي في اللغة العربية للصف الثالث - الفصل الثاني (3)

السَّلامُ عَليْكُم ورحمة الله وبركاته

مرحبا بكم طلابي الأعزاء

أَنا سَعيدةٌ جِدًا بِلِقائِكُم الْيَوم،

و أَتَمنى لَكُم يَوْم دِراسي جديد حافِل بالأمل والتفاؤل والتميز.

الروتين القرائي/ الهدف:

تمكين وتدريب الطلاب على المهارات الإملائيةوالقرائية.

معايير التقييم، صحة القراءة، السرعة والطلاقة، وضوح الصوت، القراءة المعبرة، مهارة القراءة، ​التّعاون

سارَ طارِقٌ مَعَ والِدِهِ خارِجَ المَدينَةِ، فَوَجَدَ طائِرًا مُلْقَى عَلى الأرْضِ قَدْ كُسِرَ جَناحُهُ ، وفَوْقَهُ جَماعَةٌ مِنَ الطّيورِ تَحومُ في الجَوّ ، ثُمَّ تَنْزِلُ كَيْ تُساعِدَهُ عَلى الطّيَرانِ . تَعَجَّبَ طارِقٌ مِنْ فِعْلِ الطّيورِ ، فَسَأَلَ والِدَهُ قائِلًا : هَلْ تَعْقِلُ هَذِه الطُّيورُ حَتّى تَقومَ بِهَذا العَمَلِ ؟قالَ الوالِدُ : لا ، إنّهُ إلهامٌ مِنْ خالقِها.

الروتين الكتابي/ الهدف:

هَيّا يا أَبْطال

نَسْتَعِد للسَّطْر الإملائي لِلْيوم.

• اسْتراتيجية السَّطْر الإملائي:

إِمْلائي سِرُّ تَمَيُّزي

اتأكد من تجهيز جميع مستلزماتي المدرسية

و جمعهـا بعد الانتهاء من التعلم

استخدام علامات الترقيم، جمال الخط ونظافته، صحة الكتابة، مهارة الكتابة

سؤال للمناقشة

مالمقصود بالنص الوصفي؟ ومن ماذا يتكون ؟..

يتكون من :-، عنوان درسنا

الكتابة : كتابة نص وصفي (اختيار الكلمات)

نواتج التعلم :

• أن ينشئ المتعلم فقــرة واحــدة ويـطــور فكرة رئيســة ، يدعمها بتفاصيل داعمة لها .
• أن ينشئ المتعلم نصوصا مقــرؤه بخط واضح مــرتب .

كتابة فقرة

الفقــرة : هي مجموعـة من الجمل مرتبطة بفكرة واحـدة

كل موضوع يتكون من مجموعة من الفقرات .

ولكي نكتب فقرة علينا نحدد عن ماذا سنكتب ؟

هيا بنا يا أحبائي لنتعرف خطوات الكتابة :

أولاً : كتابة عنوان مناسب للفقرة .

ثانيا : نقوم بترتيب الأفكار والمفردات المناسبة .

ثالثاً : نحرص على كتابة علامات الترقيم وهي : الفاصلة بين الجمل ( ، ) والنقطة في نهاية الجمل (.)

رابعاً : نعيد كتابة الفقرة مرة أخرى بخطٍ جميل ومرتب .

عناصر كتابة الفقرة، العنوان، المقدمة، الجملة الرئيسة، الوسط، التفاصيل الداعمة، النهاية، الجملة الخاتمة

كتابة فقرة عن ( مكان أو شخص يحبه كثيرًا) في كتاب النشاط وأرسالها للمعلمة للتقييم .

الواجب

ماذا تعلمتم اليوم؟

ما هو أكثر شيء أعجبكم في الحصة؟

صغاري الطلبة .. هل حققنا أهداف درسنا لهذا اليوم؟؟

يكتب الكلمات المبدوءة بهمزة وصل أو قطع كتابة صحيحة

يميز المتعلم بَيْنَ همزة الوصل وهمزة القطع شكلًا ولفظًا.

ما هو شعوركم اتجاه الدرس ؟