حل مراجعة الوحدة الثالثة بوربوينت في العلوم المتكاملة للصف الثالث (2)
ف فريق المنصة · نُشر منذ سنتين
عن المادة
- يتعرّف على بعض من دورات الحياة لبعض الحيوانات ويقارن بينها
- يستنتج كيف تتغيّر الزّواحف والأسماك والطّيور خلال نموّها
محتوى الملف
مراجعة اوراق عمل تفاعلية
الصفات الوراثية والمكتسبة، دورة حياة الفراشة، اجزاء النبات، مراحل الانبات، دورة حياة السرخس، بيضة، مخروط، دورة الحياة، التحول، الوراثة، البذرة، الصفة
التلقيح، الصفات الوراثية، يرقة، الغابة، السلسلة الغذائية، المنتج، النظام البيئي، التمويه، المحلل
بذرة – انبات – نبات صغير – نبات كبير له أزهار – تلقيح – بذرة - ثمرة
القراءة والكتابة – التحدث باللغة الانجليزية – ممارسة الرياضيات – تعلم الرسم والرياضة
تتعفن وتخرج البذور فتنبت.
أو قد يأكلها الحيوان وينتقل ثم يُخرج البذور مع الفضلات
توفر البيئة مكان للعيش والمواد اللازمة لبناء العش ،
حتى يحمي الطائر صغاره من الطقس والاعداء.
نمو نبات جديد - بادرة
اليرقة و اكتمال النمو
الدعسوقة البالغة، حيوان- عدد الارجل، نبات- لون الأزهار
لأن الكائن الحي يأخذ صفاته من كلا الأبوين
الطحالب
سيقل غذاء الضفادع والاسماك ومن الممكن
ان تموت ويقل عددها
و عندها سيقل غذاء طائر مالك الحزين
المعاينة
ملفات المادة
1 ملف-
pptx
علوم_حل_مراجعة_الوحدة_الثالثة_2.pptx
PPTX رابط لا يعمل؟
نقاش المادة
اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.
التعليقات (0)
لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!
سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.