أوراق عمل في التربية الإسلامية للصف الثاني - الفصل الثاني (3)
ف فريق المنصة · نُشر منذ 7 سنوات
عن المادة
محتوى الملف
ورقة عمل تربية اسلامية
الاسم ................................. الصف والشعبة:الثاني ( )
السؤال الأول : أبحث عن النصف الآخر في المعاني الآتية ،أصل المعنى بمايناسب :
مذنب – مريض -المغلوبين – ابتلعه – شارك في القرعة – أسرع – السفينة المليئة
سقيم – مليم -فالتقمه -المدحضين – أبق -الفلك المشحون – فساهم ________________________________________________
- أضع رقم العبارة في المجموعة (أ)بما يناسبها في المجموعة (ب)
التحلي بالصبر، -1إذا أخطأ المسلم
ينعم الله عليه بحياة سعيدة
- 2استجاب الله تعالى ليونس عليه السلام
لتركه قومه دون ان يستأذن الله
- 3أنبت شجرة من يقطين
لانه يكثر من العبادة والتسبيح
- 4المسلم يجب عليه
- 5النبي يونس عليه السلام ألقي في البحر لتظلل على جسده وتعالج جروحه
وابتلعه الحوت
يطلب العفو والمغفرة من الله
- 6من يؤمن بالله ويعبده ويعمل
__________________________________________________
السؤال الثاني ارسم وجه مبتسم ☺ امام من يتصف بالأمانة :
- 1نقل الإجابة من ورقة زميله بالامتحان ( ) -2حرص على نظافة مقعده وفصله ومدرسته ( )
- 3يكتب على جدران المدرسة ( ) -4أعاد إلى زمياه قلمه ( )
السؤال الثالث : احسب عدد الحسنات في الآيات التالية :
إذا وقعت الواقعة الحمد لله رب العالمين
- أصل بين العبارات التالية حتى أتعرف على راوي الحديث :
مكة صحابي عبد الله بن مسعود
اسمه أسلم في من لقي الرسول صلى الله عليه وسلم وآمن
به
أكمل بما يناسب : -1الماهر بالقرأن مع ......................والذي يتتعتع فيه له ......................
- 2تلاوة القرآن نور لك في الأرض و........................لك في السماء
- 3يأتي القرآن الكريم يوم القيامة .....................لأصحابه
- 4من لقي الرسول صلى الله عليه وسلم وآمن به فهو ..............................
- 5قراءة كل ..............من القرآن الكريم بـ ..............حسنات عند الله تعالى
معلمتك التي تفتخر بك مجدية سلمان
رؤية الوزارة
تعليم ابتكاري لمجتمع معرفي ريادي عالمي
المعاينة
ملفات المادة
1 ملف-
pdf
دين اوراق عمل.pdf
PDF رابط لا يعمل؟
نقاش المادة
اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.
التعليقات (0)
لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!
سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.