منصة تعلم

عمليات البحث الأخيرة

عرض بوربوينت درس I Pray في التربية الإسلامية لغير الناطقين للصف الثاني (2) معاينة
ملفات تعليمية

عرض بوربوينت درس I Pray في التربية الإسلامية لغير الناطقين للصف الثاني (2)

ف فريق المنصة · نُشر منذ 5 سنوات

الملفات 1
التحميلات 73
المشاهدات 478
آخر تحديث 1 نوفمبر 2026

عن المادة

درس I Pray لغير الناطقين باللغة العربية الصف الثاني مادة التربية الاسلامية - بوربوينت   درس I Pray لغير الناطقين باللغة العربية الصف الثاني مادة التربية الاسلامية - بوربوينت نواتج التعلم : To perform  prayer correctly and properly To make sure to perform my prayer with tranuility, humility and      presence of mind (khushu

محتوى الملف

رَبِّ اشْرَحْ لي صَدْري وَيَسِّرْ لي

أَمْري وَ احْلل عُقْدَةً مِنْ لِساني

يَفْقَهوا قَوْلي

Islamic Studies (Non Arabs)

Islamic Studies (Non Arabs)Grade : 2week 4-Term 2Date: 24th to 28 th Jan,2021Sunday-Thursday

STARTER

Read ,think and respond:

How to perform salat ul-Thur

He need to learn how pray 4 Rakkah

Pg: 168

I Pray

Unit3، Lesson: 6، Pg:168

To perform prayer correctly and properly.

To make sure to perform my prayer with tranuility, humility and presence of mind (khushu).

Students will be able to perform prayer correctly.

Students will be able to make sure to perform my prayer with presence of mind (khushu).

2 Min، Success Criteria

Learning Intentions:

Observe and compare:

Pg: 169، Saeed، Jasim

Think and Compare:

Discuss and apply:

Read and follow:

Read and execute:

The action of prayer in proper order with khushu and tranquility.

Pg: 172

I expect:

Tranquility and presence of mind.

What did you learn from?

أعتز بوطني

Pg: 173

Today’s Learning:

Pg: 174

At-Tashahud، Salat-ul-Ibrahimiyah

Home work:

Revise salat Ibrahimi and Tashahud and try to memorize for marks and practice daily 5 prayers with your parents.

Play the game with given link:

Plenary

What did you learn today?

المعاينة

ملفات المادة

1 ملف

نقاش المادة

اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.

التعليقات (0)

لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!

سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.