عرض بوربوينت درس ملك الحكايات في اللغة العربية للصف الثاني - الفصل الثاني (2)

مدرسة عجمان الأمريكيَّة الخاصَّة

مادة اللُّغة العربيَّة للصَّف الثَّاني

2020/04/12 الأحد:

السَّلامُ عَلَيْكمُ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكاتُه

نُقَدِّمُ لَكُمْ الْيَوم دَرْسًا في اللغة العربية

الْوَحْدَةُ السَّابعة

كيف ترى نفسك؟

الدَّرْسُ الأَوْلُ، قِصَّةُ ملك الحكايات، الجندب حشرة لونها

أخضر أو بني أو زيتوني

تستطيع القفز لمسافات، بعيدةيتغذى على الحشرات، نَواتِجُ التَّعَلُّمِ

يَقْرأُ الْمُتَعَلِّمُ قِراءَة جَهْرِيَّة سَليمَة.

يُفَسِّرُ معاني الكلمات الجديدة.

يُنشئُ جمل مستخدمًا الكلمات الجديدة

يميز معنى الكلمة وفق ورودها

في النَّص المقروء

هيَّا ياأحبَّائي حاولوا أن تجدوا حلًا لهذه المشكلة:

نجاح مصطفى

هيّا بِنا نتعرَّف مَعاني الْكَلِمات التّي

ستمرُّ معنا في درسِ اليوم

مَعاني المُفْرداتِ، النَّوادر الغرائِب، المهروسة المطحونة، لَزِجَةٌ سريعة الالصاق

يزأرُ يُصدر صوتًا عالٍ

يَسخَرُ يستَهزأُ

لفتَ انتباهِ جَذَبَ النَّظر

الحِرباءُ نوع من الزَّواحف

رحيقَ ماتفرِزهُ الزَّهرة لجذب الحشرات

أقرأ ثم أجب

في اللَّيالي المُقمِرَةِ تَتَجمعُ

الحيواناتُ للسَّهرِ وتَبادُلِ القِصَصِ

والنَّوادِرِ

يَقِفُ كلُّ حيوانٍ فوقَ صَخرَةِ

الحِكاياتِ ويحكي حِكايةً، 146-147كتاب الطَّالب صفحة

- أين تقف الحيوانات وتتبادلُ القِصص؟

يقف كل حيوان على صخرة الحكايات ويحكي قصَّته.

• استخرج من الفقرة: في اللَّيالي المُقمِرَةِ.

مرادف كلمة المُضيئةِ؟

المُقمِرة

اسْتَخرِجْ مِنَ الْفِقْرَةِ ما يَلي:ِ

فِعْل مُضارِع:

تنوين كسر:

حرف جر:

وفي كلِّ مَرَّةٍ يُحاوِلُ الجُّندُبُ أنْ يَقِفَ على صخرةِ الحكاياتِ

يروي حكايَتَهُ, وفي كُلِّ مَرَّةٍ تَسخَرُ مِنهُ الحيواناتُ وتقولُ لهُ:أُتركْ الحَديثَ للكِبارِ.أمَّا أنتَ فَليسَ لديكَ أيَّةُ حِكايَةٍ مُسَلِّيَةٍ.

ويَغرَقونَ في الضَّحِكِ، على- في-من- لـ، حكايةٍ، يَقِفُ-يُحاوِلُ- يروي

فكَّرَ الجُّندُبُ كَثيرًا ِماذا " سَيفعلُ لِجعلِ الحيواناتِ تَحتَرِمُهُ وتَسمَعُ حكاياهُ؟

رُبَّما عليهِ أنْ يكونَ قويًّا كالفيلِ.

ذهبَ إلى شَجَرًةٍ قَريبةٍ وبَدَأَ يدفَعُها بِقوَّةٍ كما تفعَلُ الفيَلَةُ.

أجب عن الأسئلة التَّالية:

148كتاب الطَّالب صفحة

ماهي الفكرة التي خطرت للجندب ليجعل الحيوانات

تحترمه؟

أن يقوم بتقليد دور الفيل.

ذهبَ إلى شَجرةٍ قَريبةٍ وبَدَأَ يدفَعُها

بقوَّةٍ كماتفعلُ الفيَلَةُ، 149كتاب الطَّالب صفحة

إلى أين ذهبَ الجُّندب وماذا فعل؟

ذهب إلى شجرةٍ قريبةٍ وبدَأَ يدفعُهابقّوَّةٍ.

ضد قويًا:

ضد قريبةٍ:

بعيدة

ضعيفًا

لكنَّ الشَّجَرَةَ لم تَتَحَرَّكْ, وآلَمَهُ ظَهرَهُ

كَثيرًا وكَسَرَ أحدَ جَناحيهِ.

كانتْ بَعضُ الحيواناتِ تُراقِبُهُ

فَضَحِكَتْ, فاحمرَّ وجهُ الجُّندُبِ

الأخضرِ مِن الحَرَجِ

152 كتاب الطَّالب صفحة

مانتيجة تصرُّف الجندب؟

ماردَّة فعل الحيوانات؟

كَسَرَ أحَدَ جناحيهِ، أخذت تضحك عليه

و الآن هيا نَلعَب معاً لعبةً مفيدةً و مُمتِعَةً أرجو الاسْتمتاعَ بها.

من هي الشَّخصيَّة الرَّئيسيَّة في القصَّة؟:

الفيل، الجُندب، الأسد

متى حدثت القصَّة؟

في الليالي المقمرة، وقت الظهيرة، في الصباح

أين وقعت أحداث القصَّة؟

في الكوخ

في الغابة فوق صخرة الحكايات

في أسفل الجبل