عرض بوربوينت درس في الحافلة في اللغة العربية لغير الناطقين بها للصف الثاني (2)

في الْحافَلَةِ

السّلام عليكم:

كيْف حالكم!، كيْف أصبحتم!

ما هو الْيَوم؟

الالتزام بالوقت المحدّد للحصص

التّفاعل الإيجابيّ

عدم مقاطعة المعلّم بأيّ شكل واتباع التّعليمات

فتح الكاميرا وعدم تصوير الشّاشة

عدم فتح المايكروفون دون إذن المعلّمة

الجلوس بشكل صحيح

قواعد التّعلّم عن بعد

ما عنوان درس اليوم؟

أهدافُ الدّرسِ

1- يقرأ الفقرة قراءة صحيحة.

2- يتعرف الطالب على بعض ضمائر.

3- يتعرف على المفردات الجديدة في الدرس.

4- ينشئ جملًا مستخدمًا المفردات الجديدة.

period 1

مَاذَا سَيَحْدُثُ لَوْ لَمْ تُوجَدْ حافِلَةٌ مَدْرَسِيَّةٌ؟

ما رأيُكَ في سلوكِ هؤلاءِ التّلاميذِ في الحافِلةِ؟

حافِلَةٌ

هلْ تَذْهبُ إلى المدرسةِ بِالحافلةِ؟

سائِقٌ

مُشْرِفَةٌ

تَعْليماتٌ

هلْ تَسْتَمِعُ إلى تعليماتِ المُشْرِفَةِ؟

صُعودٌ

نُزولٌ

خَطُّ أُفُقِيٌّ

خَطُّ عَمودِيٌّ

period 2