عرض بوربوينت درس النظام في كل مكان في الدراسات الاجتماعية للصف الثاني (2)

الالتزام بالوقت المحدد للحصص

الانتباه للدرس، جيدا

عدم فتح الكاميرا أو تصوير الشاشة

اتباع تعليمات المعلم

عدم فتح المايكرفون بدون إذن المعلمة

التفاعل الإيجابي

قواعد التعلم عن بعد

1-أَنْ يُدْرِكَ بَعْضَ الْقَواعِدِ وَالْأَنْظِمَةِ الْمُتَعَلِّقَةِ بِالْأَماكِنِ الْعامَّةِ (الْحَديقَةُ الْعامَّةُ، الْمَكْتَبَةُ الْعامَّةُ، أَماكِنُ التَّسَوُّقِ).

2-أَنْ يَجْمَعَ الْمَعْلوماتِ مِنْ الشَّبَكَةِ الْمَعْلوماتِيَّةِ وَمِنَ الْكُتُبِ بِتَوْجيهٍ مِنَ الْمُعَلِّمِ.

3-أَنْ يُصَمِّمَ مُلْصَقًا أَوْ رَسْمًا بَيانِيًّا أَوْ وَسيلَةً تَوْضيحِيَّةً أَوْ مُخَطَّطًا لِفِكْرَةٍ أَوْ مَوْضوعٍ يَتَعَلَّقُ بِالدِّراساتِ الْاِجْتِماعِيَّةِ.

4-أَنْ يُقَدِّمَ شَفَهِيًّا مُلَخَّصًا لِرَأْيٍ أَوْ وِجْهَةِ نَظَرٍ مُسْتَخْدِمًا التِّقَنِيّاتِ الْمُناسِبَةَ.

التربية الوطنية (النظام في كل مكان)

نواتج التعلم

أولاً : مفهوم النظام.ثانياً : أمثلة عن النظام.أ- النظام في الحدائق.ب- النظام في المكتبات.ج- النظام في مراكز التسوق.

إعداد معلمين الدراسات الاجتماعية

من صفحة 98

الدرس الثاني:

التربية الوطنية

(النظام في كل مكان)

اللَّوائِحُ السُّلوكِيَّةُ – اللَّوْحاتُ الْاِرْشادِيَّةُ– مُوَظَّفُ الْأَمْنِ – الْمَكْتَباتُ الْعامَّةُ

كلمات مفتاحية

التربية الأخلاقية (العمل الجماعي)

ماذا نقصد بـ "النظام" ؟

أولاً: مفهوم النظام

النظام في حياتنا

اُنْظُرْ إِلى الصُّوَرِتين ثم قارن بينهما :

نلاحظ أن

نلاحظ .. دوران الأرض حول الشمس بشكل منظم

نلاحظ أيضاً .. دوران الكواكب حول الشمس بشكل منظم

اللوحات الإرشادية المرورية

اُنْظُرْ إِلى الصُّوَرِ الْآتِيَةِ وَتَحَدَّثْ مَعَ مُعَلِّمِكَ وَزُمَلائِكَ عَنْها:

احترام النظام