حل درس القوى بوربوينت في العلوم المتكاملة للصف الثاني - الفصل الثالث (2)

مدرسة الظيت للتعليم الأساسي حلقه 1

مجلس 1 نطاق 5

حصة واحدة، المدة الزمنية، التاريخ، الثلاثاء، اليوم

الخطة الدرسية للحصة الإفتراضية في مادة علوم

ناتج التعلم : - -أن يتعرف الطالب على الابتكار

• أن يبتكر الطالب بالاشكال الهندسية

الوحدة 9: كيف تتحرك الأجسام

عنوان الدرس : كيف تؤثر الجاذبية في الأجسام

التطبيق الالكتروني، عنوان النشاط

التهيئة الحافزة : فيديو

( Youtube )

التهيئة ( فيديو ) عن كيف تؤثر الجاذبية

التطبيق الالكتروني:

الاستراتيجيات المستخدمة :

استراتيجية التعلم :

LMS - wordwall –jigsawplanet

الحوار والمناقشة - استراتيجية المحطات – استراتيجية مهارة التفكير العليا - استراتيجية البطاقة الخروج

التهيئة:فيديو عن الجاذبية واستنتاج عنوان الدرس و ناتج التعلم

الشرح:شرح مفهوم كيف تؤثر الجاذبية في الأجسام باستخدام فيديو ( عرض بوربوينت ) ثم التطبيق باستخدام برنامج

– استخدام استراتيجية التقويم البناني. واستخدام برنامج التقويم الختامي -Microsoft teams

التقييم: الأسئلة السابرة في الدرس ثم مهارة التفكير العليا - التقويم البنائي. ثم حل برنامج التقويم الختامي على Microsoft teamثم عرض بطاقة الخروج .

اجراءات الدرس :

– المهام التي تم انجازها الاستبيان

التأمل في الدرس

بِحُبنـا للتعلـم

بدَعمِ أبنائنـا سنصل بإذن الله الى القمة

بِحُبنـا للعطاء، بهمتنا العـالية، @AK، سنبدأ بعد قليل

يا فخر المدرسة الإماراتية

فهل أنتم مستعدون لدرس اليوم ؟

قبل أن نبدأ بأي عمل ماذا نقول

الأحد، العلوم، 1443 رمضان13

خارطه سير الحصة

تذكرة خروج، تقييم ذاتي للطالب

( التقييم الختامي )

نواتج التعلم، تمهيد، قوانين الحصة، شرح الدرس، لنكتشف عنوان الدرس

هل كلمة القوى مفرد أم جمع ؟

ربط باللغة العربية

نشاط استكشافي: 1- يستكشف كيف تجعل الأجسام تصبح بعيدة وسريعة أكثر.

2- يحدد ما إذا كانت القوة قوة دفع أم شد.

ناتج التعلم، عنوان الدرس، القوى، المفردات، الحصة الأولى، الدفع، الشد

هيا يا أصدقائي من يستطيع مساعدتي في نقل الصندوق

القوة:

ناتج التعلم :تحديد ما إذا كانت

قوة دفع أو شد

وصف قوتي الجاذبية و الاحتكاك

هيا نشاهد هذا الفيديو معا لنتعرف على القوى

فيديو تعليمي

هيا لنفكر معاً كيف يمكن استخراج السيارة من الرمال

هل تتحرك الأجسام من تلقاء نفسها ؟

يجب أن نستخدم قوة الدفع أوالشد حتى نجعل الجسم يتحرك

عن طريق دفعه أو سحبه

أجعل جسما يتحرك أبعد أدفعه بقوه

تحرك الأجسام وتوقفها

تغير سرعة وشكل واتجاه الأجسام

الاستكشاف

على حسب قوة الدفع إذا كانت

خفيفة فالمسافة بسيطة

إذا كانت قوية فالمسافة أبعد

ناتج التعلم :يحدد ما

إذا كانت القوة قوة دفع أم شد

توقع

ماذا يحدث إذا حركت سيارة بسرعة

كبيرة ؟

تتحرك مبتعدة، لمسافة كبيرة

لقد قطعت مسافة أكبر من المرة الأولى

لا على العكس سوف تقترب مني

كلما ازدادت القوى المطبقة على الأجسام

زادت المسافة التي تقطعها

الدفع والشد

القوة

يحرك الدفع الجسم بعيدا عنك

يدفع هذا الولد كرة السلة بعيداً عنه

الشد هو أن تجذب الاشياء تجاهك

يشد كل ولد الحبل باتجاهه

ما نوع القوة التي تشاهدها ؟