حل درس الوقت بالربع ساعة بوربوينت في الرياضيات المتكاملة للصف الثاني (2)

أيام الأسبوع

شهور السنة، التاريخ، اليوم، الشهر، السنة، شعوري، حالة الطقس، الأحد، الاثنين، الثلاثاء، الأربعاء، الخميس

الجمعة، السبت، يناير، فبراير، مارس، أبريل، مايو، يونيو، يوليو، أغسطس، سبتمبر، أكتوبر

نوفمبر، ديسمبر، التقويم

الاستعداد للحصة

الوحدة

عنوان الدرس، الصف، الأسبوع، الموافق، الحصة

الدرس4: الوقت بالربع ساعة

الثاني3، الثاني، الثالثة، فيديو/، استراتيجية، شاهد ودون، الثاني4، الأولى، مؤشرات الأداء، دور المعلمة

دور المتعلم السلامة الرقمية

استراتيجيات وطرق التدريس + الوسائل التعليمية

قراءة وكتابة ورسم الوقت لأقرب ربع ساعة على الساعة التناظرية والرقمية

تجهيز الدرس بأدواته وتقنياته ووسائله التعليمية

قيادة الحوار والمناقشة

تجهيز الأدوات اللازمة للمجموعات لأداء الأنشطة

متابعة الطلبة أثناء أداء الأنشطة

• اتباع القواعد والأنظمة
• المشاركة في الحوار والإجابة على الأسئلة.
• إنجاز ورقة العمل والأنشطة.
• المعلم الصغير، -استخدام التقنيات، -حسن الاستماع، -يلاحظ، -يكتشف، -يحل مشكلة، -يبدع

استراتيجيات وطرق التدريس:

التعلم بالتجريب. □ المناقشة والحوار.

التعلم التعاوني □ التعلم الزمري

التعلم الفردي □ التعلم بالاستنتاج

التعلم بالاستكشاف □ التعلم باللعب

استراتيجية وقع لي، استراتيجية اتصل لتصل، استراتيجية الساعة، استراتيجية الصف المقلوب

استراتيجية فكر ...ناقش ...شارك

استراتيجية الكرسي الساخن، استراتيجية العصف الذهني، استراتيجية الباركود، استراتيحية الplickers، الوسائل التعليمية

فيديو منصة Mc Graw Hill

بوربوينت بعنوان :قراءة وكتابة ورسم الوقت لأقرب ربع ساعة على الساعة التناظرية والرقمية

فلاش تعليمي بعنوان

أدوات تجربة :- الاختبار الإلكتروني

كتاب الطالب ( الديوان )

أصحاب الهمم :

ورقة تفاعلية live worksheet

المجموعات المتمايزة :

اسئلة شفهية، ورقة عمل، كتاب التلميذ، اختبار قصير، اختبار إلكتروني، الباركود، بطاقة الخروج، Plickers، برنامج mentimeter، Kahoot

واجب على بوابة التعلم الذكي

Ward wall، Nearbod، Live worksheets، quizzes، Classkick، Whiteboard، Matific

مستوى النضج الإلكتروني الذي تم تحقيقه خلال الدرس

الاستبدال، الإثراء، التعزيز، التوسع، التمكين، المهارات الأربعه

4 Cs المستخدمة في الدرس:

التعاون

التفكير الناقد وحل المشكلات

الإبداع، الابتكار وريادة الأعمال

المفردات:

إعادة التجميع، الواجب المنزلي

الكتاب المدرسي – بوابة التعلم الذكي

مهارات عمليات العلم:

• تستنتج - تجمع وتسجل بيانات- ترسم- تصمم نموذج– تتواصل – تستدل

إثرائي، لعبة+منصة نهلة وناهل

مهارات القرن الواحد والعشرين

الربط مع المواد :

اللغة العربية – الفنون البصرية – العلوم+ التصميم والتكنولوجيا – العلوم- الدراسات الاجتماعية

5د، 35د

التخطيط الدرسي لمادة الرياضيات للصف الثاني 3و4

التخطيط الدرسي

• وضع فيديوهات تتعلق بالسلامة الرقمية
• مناقشات لأولياء الأمور، -السلسلة الرقمية

تحية العلم .. النشيد الوطني

القرآن الكريم

قوانين التعلم عن بعد

أفتح الكاميرا وأستعد دائماً للحصة

أجـــيب فــــور سمـــاع إسمــي

أعتمــــد عـــلى نفســي بالحــل

لا أقاطع المعلمة وأحترم زملائي

أتفــاعل وأشـــارك بالحصـة

أجهز أدواتي

وكتاب الرياضيات

حمدان عبدالله

جنى أحمد، شموخ محمد، عبدالرحمن عبدالله، عهد خالد، خديجة يوسف، عبدالله خالد، زايد عبدالله، غالية علي، زايد مصعب، فجر فيصل، رهف عامر، علي محمد

دانة وليد، عثمان فيصل، خالد محمد

سلطان محمد

جمانة علي، محمود درويش، ميره اكبر، لطيفة ياسر، سلطان خليل، مايد خالد

حليمة احمد

موزة علي، ميره أحمد

توعية/ السلامة الرقمية

التقويم القبلي/ مراجعة الخبرات السابقة

(wordwall)، (عرض فيديو)، الاستكشاف والشرح

( شاشة العرض/نعمل معا)

الملاحظة والحساب، (الشرح/المعلم الصغير)، أعتمد على نفسي، (حل الكتاب )

سؤال تحدي

(مهارات تفكير عليا )

التقييم الختامي

(ألعاب تفاعلية wordwall & quizziz)

جدول التعلم، KWL

سير حصتنا الرائعة ستكون كالتالي

منصة Mc Graw Hill

التقويم البنائي/ العمل المتمايز

نلعب معاً wordwall

التقييم القبلي/ مراجعة الخبرات السابقة

استراتيجية "شاهد/ دون"

شاهد الفيديو ثم استنتج عنوان الدرس

واكتب في المحادثة

الــــدرس 4

ناتج التعلم، الـــوحــــدة 9، الوقت

" الوقت بالربع ساعة"

" قراءة وكتابة ورسم الوقت لأقرب ربع ساعة على الساعة التناظرية والرقمية "

الصف الثاني، معلمة مجال 2، فاطمة عبدالحميد

مدرسة عبدالله بن المبارك للتعليم الأساسي/ح1

التعلم عن بعد

المفردات

ربع ساعة

ماذا أعرف؟

ما أريد أن أعرف؟

ماذا تعلمت اليوم؟

جدول التعلم KWL

أعرف

الوقت بالساعة والوقت بالنصف ساعة

أريد أن أعرف، الوقت بالربع ساعة، اليوم والتاريخ:الأربعاء/2/ 2021

اطلب إلى الطلاب طي طبق ورقي، أو قطعة ورق مستديرة، إلى نصفين، ثم طيها ثانية إلى أربعة أرباع. واطلب غليهم بعدئذ فرد الورق ليروا العلامات التي أحدثها الطي. وعلى الساعة الظاهره أعلاه، ضع مكعبات على أرباع الساعة مع الإشارة إلى الطبق أو الدائرة الورقية. ارسم عقارب الساعة لتبين وقت الساعة والربع ساعة. اكتب الوقت.

الاستكشاف/ نعمل معا، اليوم والتاريخ:الأربعاء/4/ 2021

الشرح/ منصة Mc Graw Hill

سجل إجابتك على السبورة

الربط باللغة الإنجليزية