الاختبار التشخيصي في اللغة العربية للصف الثاني - الفصل الأول 2019-2020 (2)

Al Dhafra Private Schools –Al Ain

Department of Education and Knowledge

مــدارس الظفـــرة الخاصــة – العيـــن دائرة التعليم و المعرفة

الاختبار التشخيصي في مادة اللغة العربية

المستوى المتقدم

اسم الطالب : الدرجة 00 / .......... :

معلمة المادة :

P a g e | 1 of 7

د .هذه، ج .هؤلاء، ............................ .1أصْ ِدَقائي، ب .هذا، أ .هَ َذانِ

.2اشَْترى َخاِل ٌد ِبطاَقا ِت الِق َطا ِر َلهُ وَِل َعائِلَِتهِ .هَ ِذِه .............................

جِ .بطَاَقاُتها دِ .ب َطاقَاتُنا

بِ .بطَاَقاتُهم، أِ .ب َطاقَاتِي، د .اطفىءُ، جُ .تطُِْفي ُء

.................... .3الولدُ شمعةً أ.ي ُْطِفي ُء بُ .ن ُْطِفيءُ

د .فائزان، .4المجتهدات ، ج .فائزات

أ .فائزتان ب .فائزون

د .ذلك

P a g e | 2 of 7

ج .تلك

......................... .5مدرسةٌ قريبةٌ أ .هذا ب.هذه

دَ .ي ْر ُس ُم د .صَغير

ج .يََنامُ ج .قَ ِصي ٌر

.6سَا ِمرٌ في الَّس ِريرِ

بَ .يكْتبُ، أ .يَأكُ ُل

9 . .7إنَ ُأخْتي................................

ب .طَوِيل�، أ .طَوِيَلة�

بكم هذا القلم ؟ .....................

هل تريد أن تذهب معي إلى السوق؟

أِ .ب َخ ْمسِ سَنَوا ٍت ب.ثَلاَثةُ ُطَلابٍ

ج .الَّّساِب َعةُ صََباحًا دِ .بعِ ْشري َن ِدرْ َه ًما

أَ .لا ،لَ ْن أسَْتطِي َع. ب.اِشَْت َرى ُو ُرو ًدا. جَ .ذهَبَ ْت إلى المَْنزِ ِل. دَ .نعَ ْم ،أُ ِحبُ الحَْفلَاتِ.

ماطراً ؟

أ .أيْنَ َساَف ْر ِت؟ ب.كَْيفَ َكانَ الطَْق ُس؟ ج .كَْيفَ َكا َن العَ َشا ُء؟

د .ماذا َوجَ ْد ِت؟

P a g e | 3 of 7

. 1 10أ ْعطَيْتُ أِبي مَ ْجمُو َعةً مِ َن الكُُت ِب.

أ ْح ِملُ سََلةَ الُتَّفاحِ َمعَ أخِي .

يسبح الولد في البحر

P a g e | 4 of 7

إ َن هَؤلَاءِ أولَادُ َع ِمي .إَن ُه ْم َيعِيشُونَ ِبجَانِبِ الَبحْرِ .إَن ُه ْم ُيحِبُو َن مُ َشاهَ َدَة القَ َوارِ ِب التي تَ ْذهَبُ إَلى ال َجزِيرَِة.

د .في القارب د .قمر

د .السيارات د .السيارة د .زملاء

ج .في البحر، ب -عند الباب

يقف الأولادأ .على النافذة

د .طيور، ب .أمطار، في السماءأ .غيوم، ج .الرمل، -ينظر الأولاد إلى، ب -الناس، أ .البحر

• يذهب الناسُ إلى الجزيرة بـ................................

ج .القارب، ب .الدراجة، أ .السفينة، ج .جيران، -الأولاد في الصورة، ب .أقارب، أ .أصدقاء، د.مثلج�، ج .غائم�، ب .ماط ٌر، أ.مشمس

P a g e | 5 of 7

د .حقيبة د.بالنعاس

د .لطيفا د.استمر َ د .متفاجئاً

د .لوتفاء د.يطفئ د.ابنائوهم

د.البئير، د .بطئ، ج .يدِ ج.بالعطش

ج.غنياً ج.تمهَلّ ج.سعيداً ج .لتفاء ج.يطفيء ج.ابنائهم ج .البؤر

ج .بطء، بَ.فمِ ب.بالتعب، ب.مشهوراً ب.تقدَ َم

ب.ضعيفاً

صحن، أ.بالجوع، متفوقا ً، أ .نجحَ، أ .صغيرًا

ب .لوطفاء بُ.يطفئُ ب .ابناؤهم

أ .لطفاء، يطفء، أ .ابناءهم، ب .البئر، أ .البأر، ب .بطيء، ب .بطأ

P a g e | 6 of 7

رأى باسم سحابة صغيرة ،السحابة كانت تلاعب الطيور ،و الطيور فرحة بالربيع .قال باسم للسحابة ":سحابة الجميلة ،أنت تتحركين في أماكن كثيرة ،و تشاهدين مناظر جميلة ،فخذيني معك إلى أجمل مكان .فكرت السحابة و

فكرت ،ثم قالت ":هيا يا باسم نذهب إلى أجمل مكان ". ( 5درجات)

• 1ماذا طلب باسم من الّسحابة ؟ ........................................................................................
• 2ماذا رأى باسم ؟ ......................................................................................................
• 3أين يوجد الّسحاب دائماً ؟ ...........................................................................................
• 4إلى أين برأيك ستأخذ الّسحابة باسم ؟ ................................................................................
• 5ما اسم الفصل المذكور في الفقرة الّسابقة ؟ .........................................................................

( 3درجات)

اختر الإجابة الصحيحة من بين القوسين فيما يأتي :

[شوارع – جهات – مناظر ] [ منظار – ناظر – منظر ]

[ ماكينات – أماكن – مكائن ] [ طويلة – شديدة – كبيرة ] [رأى – فكرت – نذهب ]

معنى " أنحاء" .............................. مفرد " مناظر " ............................ جمع " مكان "............................... مضاد "صغيرة " ........................... -فعل " مضارع " ..........................

(درجتان)

أكمل الخريطة الآتية :

ضدها ، نوعها ، الجميلة، معناها ، الجملة ، (درجة)

اكتب كلمة " سحابة " في جملة مفيدة من إنشائك .

P a g e | 7 of 7

رقم السؤال 876، علامة السؤال، اسم الطالب، الرقم، علامة الإتقان

عدد الناجحين النسبة المئوية

• تحسب نسبة إتقان المهارة لجميع طلبة الشعبة بقسمة عدد الذين أتقنوا المهارة ( حصلوا على نسبة الاتقان) على عدد الطلبة الذين تم اختبارهم وضرب الناتج بـ %200

P a g e | 8 of 7