حل درس طرح العشرات بوربوينت في الرياضيات المتكاملة للصف الأول - الفصل الثالث (2)

اليوم: الإثنين - التاريخ: 30 / 3 /2026

أهلا وسهلا بعلماء المستقبل

في مادة الرياضيات الممتعة والمسلية

الحضور و الغياب

التقييم القبلي

ـ ما العملية التي تراها ؟

ـ ما معنى الطرح ؟

ـ من يعطيني جملة الطرح التي تمثلها التفاحات ؟

إذا عملية الطرح هي الأخذ من

طرح، أخذ

1 = 3 - 4

عمر لديه 4 تفاحات في الثلاجة ، فأخذ منها ثلاث تفاحات ووزعها على إخوانه ..

طرح العشرات، استراتيجية العدسة المكبرة، عنوان الدرس، نواتج التعلم

أن يطرح الطالب العشرات لإيجاد ناتج الطرح

اوجد ناتج الطرح

5 طلاب في المكتبة . خرج 2 منهم .

ما جملة الطرح العددية للطلاب المتبقين؟

5 – 2 = 3

ـ كم عدد الطلاب المتبقين ؟

ـ ( 3 ) يسمى الفرق

ـ ناتج الطرح يسمى الفرق.

نطلب من الطلاب الخمسة رفع أيديهم .

كم عدد الأصابع الموجودة

لدى الطلاب الخمسة ؟

لنعد بالعشرات

خرج إثنان ؟

ما هي جملة الطرح

العددية باستخدام العشرات ؟

5 عشرات – 2 عشرات = 3 عشرات

2 عشرات، 3 عشرات

كم عدد الآحاد في خمس عشرات

كم عدد االآحاد في 2 عشرات

كم االآحاد في 3 عشرات

50 – 20 = 30

اكتب الجملة العددية :

الملاحظة، الحساب

5 عشرات – 3 عشرات =

50 – 30 =

استخدم السبورة والقلم، في إيجاد الناتج

7 عشرات – 2 عشرات =

70 – 20 =

التعليم المتمايز (الدليل الشامل )

فراغ 3، فراغ 4، أكتشف الخطأ

عنوان الدرس : جمع الآحاد و العشرات مع إعادة التجميع

أن يجمع الطالب عدد مكون من رقم مع عدد مكون من رقمين مع إعادة التجميع

30 – 20 =

40 – 20 =