منصة تعلم

عمليات البحث الأخيرة

عرض بوربوينت درس القواعد والأمان الإلكتروني في الدراسات الاجتماعية للصف الثاني عشر (2) معاينة
ملفات تعليمية

عرض بوربوينت درس القواعد والأمان الإلكتروني في الدراسات الاجتماعية للصف الثاني عشر (2)

ف فريق المنصة · نُشر منذ 4 سنوات

الملفات 1
التحميلات 213
المشاهدات 14
آخر تحديث 3 نوفمبر 2026

عن المادة

درس القواعد والأمان الإلكتروني الدراسات الإجتماعية والتربية الوطنية الصف الثاني عشر - بوربوينت   درس القواعد والأمان الإلكتروني الدراسات الإجتماعية والتربية الوطنية الصف الثاني عشر - بوربوينت نواتج التعلم : يفسر المفاهيم والمصطلحات الواردة في الرؤية. يحلل قانونيا حكم نسخ القرص المضغوط. يتوقع ما سيحدث عند إدراك الجميع القواعد الإلكترونية. يحدد العقوبات المفروضة على بعض الجرائم الإلكترونية.

محتوى الملف

الحلقة التعريفية بالحصة

مدير المدرسة عارف علي آل علي

مجلس 6 نطاق 7

رسالة المدرسة تقديم تعليم عالي الجودة عالمي المستوى إسلامي التوجه وطني السمات في بيئة تعليمية وتربوية جاذبة و قادر على الإبداع والمنافسة لجيل يصنع المستقبل

رؤية المدرسة إعداد طالب قادر على الابتكار ومواكبة التقدم التكنولوجي ملتزم بفضائل الاخلاق محب لوطنه في ظل قيادة ابوية واعية ومعلم متميز ومشاركة مجتمعية

خاطرة الأسبوع

إن القفزة النوعية التي حققتها دولة الإمارات العربية المتحدة في مجال التكنولوجيا لم تكن وليدة ظروف طارئة أو استثنائية، بل هي تتويج لجهود مضنيه وثمرة لاستراتيجية التطوير المتكاملة.

صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد بن سلطان آل نهيان – حفظه الله -

عنوان الدرس، الثورة الرقمية، الوحدة، الدراسات الاجتماعية، المبحث، الثاني عشر(A-B-C)، الصف والشعبة، الاثنين والثلاثاء، اليوم، التاريخ، واحدة، الحصة

الزمن، الإجراءات، استراتيجيات التقويم، استراتيجيات التدريس، المواد والأدوات والتجهيزات، النتاجات الخاصـــة، التهيئة الحافزة، التهيئة، دور المعلم

السؤال المفتوح

الصف المقلوب

الكتاب المدرسي -العروض التفاعلية

يفسر المفاهيم والمصطلحات الواردة في الرؤية.

  • يحلل قانونيا حكم نسخ القرص المضغوط.
  • يتوقع ما سيحدث عند إدراك الجميع القواعد الإلكترونية.
  • يحدد العقوبات المفروضة على بعض الجرائم الإلكترونية.

عرض فيديو عن قواعد الأمان الالكترونية بعدها يتم فتح حوار ونقاش

لعب الأدوار، المنصات التعليمية

التهيئة الحافزة للدرس من خلال عروض البوربوينت التفاعلي وعرض الفيديوهات – عرض نتاجات التعلم في بداية الحصة – توزيع الطلبة على مجموعات – تفعيل التعلم النشط وعمل المسابقات – التقويم التكويني والختامي

التفكير الناقد، التفكير الإبداعي، LMS، التعلم التعاوني، المسابقات، Britannica، مراعاة الفروق الفردية، الاستقصاء الحر، التلخيص، الاتصال بمصادر التعلم، Madrasa، الطالب المتفوق والمهوب

المتن، دور الطالب، الخرائط المفاهيمية، nahlawanahil

فسر الجملة التالية العالم الافتراضي هروب آمن من واقع لا يمكن تغييره ؟

التأمل في نهاية الحصة

التحضير الدرس في المنزل – الإجابة على أسئلة المعلم – حل المهام على البوابة – المشاركة في العروض التفاعلية –حل أوراق العمل الالكترونية – إعداد دروس وتقديمها للطلبة ضمن مشروع الطالب المعلم – الدخول على المنصات الواردة في بند المنصات التعليمية

الخطأ المقصود، المهمات، EDUSHARE

الطالب متوسط الذكاء والتحصيل

أشعر بالرضا عن :

تحديات واجهتني :

اقتراحات للتحسين :

تذكرة الخروج، المهمات على المنصة، مدرسة، liveworksheets، ALEF

ما هي المشاعر التي تنتاب ضحايا الجرائم الالكترونية ؟

القيم الوطنية

السؤال الإبداعي

التذكرة، Badlet، التقويم الختامي

التطور – المسؤولية – المحاسبة – الأخلاق – الاحترام

ككيف تفسر الأسباب النفسية والمرضية الكامنة وراء الجرائم الالكترونية ؟

ترجمة أهداف الدرس إلى أسئلة تراعي أنماط التعلم

عرف الجرائم الالكترونية ؟

الموضع

الساعة، الشعبة، الصف، وحيدة تعلم ذاتي، الثاني عشر عام، الاثنين، وحيدة، الثاني عشر متقدم، الثلاثاء، اختبار المادة مهاري، B-A، الأربعاء

تعلم ذاتي، مفتوح، A-B-C، اسبوع، مدرس المادة، عمر حسن إبراهيم، مدير المدرسة

عارف علي آل علي

مسار، الأسبوع الخامس، هام جداً، ممكن يتعدل الجدول، سيتم اخباركم بذلك، نواتج التعلم

قواعد التعلم عن بعد

جهز أدواتك، اتباع تعليمات المعلم، التفاعل الإيجابي

الالتزام بالوقت المحدد للحصة

أغلق المايك

عدم مقاطعة الحصة بأي شكل

استخدام الأجهزة بطريقة تناسب العملية التعليمية

عدم تصوير، II، III، IV، VI، VII، VIII، #استراتيجية 1-2-3

1- ماذا استفدت من الدرس؟

2- ما هي الأشياء التي تود معرفة المزيد عنها؟

3- هل لديك أسئلة أخرى؟ ما هي؟

استراتيجية لا تكسر الجرة

التعلم القبلي

مواقع تنشر من دول قوية سياسياً

المواقع التجارية، مواقع المنظمات

المواقع التي يكون فيها

HTTP، LOCK

أي النقاط التالية تعطيك الثقة بالمواقع الالكترونية

القواعد الإلكترونية - التحكم في استخدام الاتصالات والتقنيات الإلكترونيَّة

هل قمت من قبل بشراء برنامج أصلي؟ بشكل طبيعي، تكون التكلفة مرتفعة للغاية. والسبب في ذلك أنه لتطوير برنامج، يلزم توفير قدر كبير من الموارد، مثل: الأشخاص، والوقت، والمال. ومع ذلك، ولكي تستمتع بالامتيازات التي يوفرها البرنامج، فقد قررت أن ذلك يستحق التكلفة التي يتم دفعها. على النقيض، هل يجعلك شراء القرص المضغوط أو قرص DVD والمحتوي على البرنامج المالك القانوني لهذا البرنامج؟ وبكل تأكيد، فإن القرص المضغوط أو قرص DVD مملوك لك الآن، ولك

حرية تثبيت البرنامج على جهاز الكمبيوتر الخاص بك. ومع ذلك،

هل يعني ذلك أنك يمكنك أن تفعل ما تشاء به؟

دعونا نلقي نظرة أقرب على هذا السيناريو .

يأتي صديقك لزيارتك في المنزل ويراك تستخدم البرنامج الذي قمت بشرائه. ولسوء الحظ، لا يمكنه تحمل نفقة شراء البرنامج لأن ثمنه مرتفع للغاية بالنسبة له. وتقرر أن تقوم بعمل خيري معه، من خلال إعطائه نسخة من البرنامج. وأثناء استخدام صديقك لنسخة البرنامج في المنزل، يعجب أحد أفراد الأسرة بالبرنامج، ويقرر صديقك عمل نسخة أخرى له.

هل تعلم أن هذا الأمر غير قانوني؟ هل تعلم أن السماح بتثبيت البرنامج الخاص بك على جهاز كمبيوتر آخر هو بمثابة خرق للقانون؟

وهنا يأتي دور القواعد الإلكترونية.

إدراك القواعد الإلكترونية

مصطلح القواعد الإلكترونية:

هو المصطلح المستخدم للإشارة إلى القضايا القانونية المتعلقة بجوانب الاتصالات والعمليات والتوزيع لتقنيات وأجهزة المعلومات المتصلة عبر الشبكات.

الجرائم الإلكترونيّة

ويطلق على الجرائم الإلكترونية أيضًا أسماء جرائم لكمبيوتر( أو الجرائم الرقمية (، أو الجرائم الإلكترونية. وكل هذه المصطلحات تتشارك في شيء ما، فجميعها تشير إلى أن الجرائم يتم ارتكابها من خلال استخدام التقنيات. وهي جرائم تستخدم فيها أجهزة الكمبيوتر لإخافة الناس أو ارتكاب جرائم الاحتيال أو سرقة المعلومات الهامة.

لماذا تكون التكلفة للبرامج الأصلية مرتفعة للغاية

والسبب في ذلك أنه لتطوير برنامج، يلزم توفير قدر كبير من الموارد، مثل: الأشخاص، والوقت، والمال

جرائم العالم الافتراضي

هل يعني ملكية البرنامج أنك يمكنك أن تفعل ما تشاء به؟

أنت لك احقية الاستخدام على جهازك دون توزيعه

قمت بعمل نسخة من البرنامج الذي اشتريته لصديقك ، ثم قام صديقك بعمل نسخة أخرى إلى أحد أفراد أسرته .

هل تعلم أن هذا الأمر غير قانوني وخرق للقانون

ولقد تحول الكثير من الجرائم “الواقعية“ مثل: الابتزاز والتزييف والسرقة وغسيل الأموال والاخت اس

إلى جرائم إلكترونية

لأن المجرمين الآن يستخدمون شبكة الإنترنت للقيام بأعمالهم الإجرامية

السؤال : قم التكنولوجيا في ضوء ما تقدم ؟

التقويم التكويني

الاحتيال الالكتروني

الجرائم الالكترونية، مصطلح القواعد الإلكترونية

هو المصطلح المستخدم للإشارة إلى

القضايا القانونية المتعلقة بجوانب

الاتصالات والعمليات والتوزيع

لتقنيات وأجهزة المعلومات المتصلة عبر الشبكات

جرائم تستخدم فيها أجهزة الكمبيوتر من اجل الاختراق الأمني

جرائم تستخدم فيها أجهزة الكمبيوتر

للمواقع التجارية فقط

جرائم تستخدم فيها أجهزة الاتصال فقط

جرائم تستخدم فيها أجهزة الكمبيوتر للهجوم المنظم على الاشخاص

نيابة الأموال العامة

الشرطة المجتمعية، النيابة العامة، نيابة تقنية المعلومات

من هي الجهة المسؤولة عن متابعة الجرائم الالكترونية

نشرت وكالة الأنباء الرسمية لقطات مصورة

استخدام وسيلة تقنية معلومات

الاعتداء على خصوصية الأشخاص

السخرية من أفراد من جالية معينة

ما طبيعة الجرم الوارد في القصة

المعاينة

ملفات المادة

1 ملف

نقاش المادة

اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.

التعليقات (0)

لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!

سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.