حل درس شيخ العرب بوربوينت في اللغة العربية للصف العاشر - الفصل الثالث (2)

أهداف الدّرس: (0.3 (G11.2

1. يُفسر مفردات الأبيات « 9: 16» من خلال السّياق.

2. يُحلل الأبيات من « 9: 16» تحليلًا وافيـًا.

3. يستنتج مواطن الجمال في الأبيات.

الربط بالكفاءات العقلية:

التعاون ، الإبداع ، التفكير الناقد ، الوعي

أساليب التعلم:

طرح الأسئلة ، التعلم التعاوني ، الأنشطة الموجهة

حصص تنفيذ الدرس - (3)

17/05/2021 05:29 ص

قصيدة / شيخ العرب للشّاعر محمد خليفة المهيري

نواتج التعلم ومستويات الأداء:

1. أثري معلوماتي بمفردات جديدة.

2. أستطيع تحليل الأبيات تحليلًا وافيًـــا.

3. أحدد جماليات النّص الشّعري.

(فَأبو خليفةَ) سُورُهُ العَدْلُ الَّــذي .. يُحمــــى بِهِ الغربــــــاءُ و القربــــاءُ

من ظنَ أنَّ الجــــــودَ فيه سجيةٌ .. مـــــــا خَـــــابَ لكن فاته الإحصــاءُ

إنْ رُمتَ مرحمةً رعتك ظِلالــهُ .. وَ ترحَّلــتْ عن ربعِــــكَ البُرحــــاءُ

و إذا اسْتَغَثتَ به أَغــاثكَ قَبلَ أنْ .. يَفْنـــــى الصَّدى و تَلُفَّــــهُ الأمــــداءُ

للهِ أنــــتَ (أبو خليفةَ) لم تَــــزَلْ .. تَــــرْنو إلـــــى عَليائِــــكَ العليـــــاءُ

فَتَنَ الحَضارةَ حينَ سَابقَ رَكْبَها .. فَإذا الحَضَــــارةُ في الرِّكــــابِ حِداءُ

عَقلُ كَنورِ الشّمسِ يَبصرُ بالهُدى .. مــــا ليس يُبصرُ بالنُّهى العُلمَــــاءُ

شيخُ العُرُوبةِ (زايدٌ) أًرْســـى لنا .. أُسُسَ الحَضــارةِ فِكرُهُ الوَضَّــــــاءُ

قراءة الأبيات من 9 : 16

تفسير معاني الكلمات من خلال السّياق

الكلمة، معناها، أرســـى

غناء شعبيّ يحدو به البدوُ وراء إبلهم

أقرَ – أثبتَ - أقامَ

حِداء، العَقلُ

إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِأُولِي النُّهَى

رُمت، النُّهى

نشدت أو طلبت الشيء

حفظتك أو أمنتك، رعتك، غادرت أو تركت، أهل الحي الواحد

أو أهل البيت الواحد

ترحلــت، ربعـــك، يفنـــــى، الصّدى، الأمــــداء، تــــرنو، العليـــــاء، استغثت، البرحــــاء، ينتهي، رجعُ الصوتِ، المسافات

ما يُرْنَى إليه لِحُسْنِهِ

كلُّ شيء مرتفع كالسَّماء والشَّرف

الشّدة والشّقاء

استنصرته أو طلبت عونه ومساعدته

الهدف الأول

الهدف الثّاني

تحليل الأبيات أو شرح الأبيات

وفي هذه الأبيات يذكر الشّاعر فضائل وصفات الشيخ زايد، فهو معين المستضعفين ومغيث الملهوفين ويساعد ويدعم الجميع

في هذا البيت يتحدث الشّاعرُ عن بصيرة وحكمة الشيخ زايد،

فيصفه بالحكمة والإتزان والعقل الراجح

يمدح الشّاعر الشّيخ زايد فيقول عنه أنه رجل حضارة وبناء فقد أسس في فترة حكمه حضارة الإمارات العظيمة ورفع مكانتها بين الأمم

وينهي الشّاعر قصيدة بالحديث عن كرم وجود الشيخ زايد الذي لا يُعد ولا يُحصى؛ مما جعله في يحتل مكانة عالية ومرموقة في قلوب الجميع.

الصّور البيانية:

فَتَنَ الحَضارةَ حينَ سَابقَ رَكْبَها

استعارة مكنية حيث شبه الحضارة بالشّخص الذي يُفتن

عَقلُ كَنورِ الشّمسِ يَبصرُ بالهُدى

تشبيه حكمة وبصيرة الشيخ زايد بنور الشمس الذي يُبصر به الناس

الصور البديعية

العلاقة بين ( الغرباء و القرباء ) طباق يوضح المعنى ويؤكده

ذكرَ الشّاعر الكثير من الصفات للشيخ زايد مثل

« الحكمة – العدل – الرحمة – نجدة الملهوف –الكرم»

ذُكرت هذه الصفات لتقرير والتأكيد على فضائل الشيخ زايد

الهدف الثّالث

مواطن الجمال في الأبيات