منصة تعلم

عمليات البحث الأخيرة

حل درس الشقاء بوربوينت في اللغة العربية للصف العاشر - الفصل الثالث (2) معاينة
ملفات تعليمية

حل درس الشقاء بوربوينت في اللغة العربية للصف العاشر - الفصل الثالث (2)

ف فريق المنصة · نُشر منذ 5 سنوات

الملفات 1
التحميلات 32
المشاهدات 279
آخر تحديث 2 نوفمبر 2026

عن المادة

حل درس الشقاء الصف العاشر مادة اللغة العربية - بوربوينت   حل درس الشقاء الفصل الدراسي الثالث الصف العاشر مادة اللغة العربية - بوربوينت نواتج التعلم : أن يتعرَّف الطالب أهم محطات الكاتب ثم أن يتعرف المُتعلم عناصر القصة ثم أن يتمكن من تحديد عناصر النص الأدبي و أن يتمكَّن من حل الأسئلة

محتوى الملف

قصة الشقاء

كل عام وأنتم بخير

رمضان كريم

مراحل

سير الحصة، القوانين الصفية، التهيئة الحافزة، نواتج التعلم، عرض الموضوع، مهارات التفكير الناقد، التقويم الختامي

الالتزام بالوقت المحدد للحصص

التفاعل الإيجابي

عدم مقاطعة المعلم بأي شكل

فتح الكاميرا أثناء القراءة والإجابة إذا طلب المعلم

عدم فتح مُكبر الصوت بدون إذن المعلم

اتباع تعليمات تعليمات المعلم

قواعد التعلم عن بعد

أهداف الدَّرس

أن يتعرَّف الطالب أهم محطات الكاتب

أن يتعرف المُتعلم، عناصر القصة

  • أن يتمكن من

تحديد عناصر، النص الأدبي، أن يتمكَّن من

حل الأسئلة

حَوْلَ

الكاتب

التعريف بالكاتب

الاسم، أنطون تشيخوف، المولد، 1860 في روسيا، الجنسية ( روسي)، الدراسة، الطب

من كبار الأدباء الروس طبيب وكاتب مسرحي ومؤلف قصصي روسي كبير كما أنه من أفضل كتاب القصة القصيرة على مدى التاريخ وعلى مستوى العالم. ولد تشيخوف لأسرة تنحدر من الأقنان. فقد جاهد جده كي يشتري حريته وذلك قبل سنوات من تحرير

الأقنان في روسيا عام 1861. وكانت الخلفية التي برزت فيها شخصية هذا الكاتب لتظهر على مسرح

الحياة. إذن هي خلفية كئيبة. فنبع من طفولته البائسه ذلك المقت الشديد للحياة الرتيبة للطبقة البرجوازية الرثة، وهو ما عالجه في الكثير من قصصه ومسرحياته. ألَّف

الكثير من القصص القصيرة وتعتبر ابداعات فنية كلاسيكية ، كما أن مسرحياته كان لها أعظم الأثر على

دراما القرن العشرين

يقول الكاتب الروسي الشهير مكسيم جوركي: “ظل تشيخوف طوال حياته يعيش حياة الروح، لا يتكلَّف على الإطلاق. يحاول أن يكون حراً في داخله...، لا يلقي بالاً إلى ما يتوقعه وينتظره الآخرون من أنطون تشيخوف....”

مميزاته:

· بارع فى تشخيص الأفكار الغامضة و تحويلها إلي حقائق صارمة مقلقة.

· يتعاطف مع شخصياته.

· ميّال إلى الدعابة.

· شخصياته بسيطة ليس لها اى سمات بارزة.

· الوصف المقتصد والدقيق، وعدم إقحام الكاتب لوجهات نظره في العمل

الزمان والمكان، الشخصيات، الحل، المشكلة، الوصف، الحوار، السَّرد، عناصر النَّص الأدبي

السَّـرد : إخبار عن حدث أو مجموعة أحداث مترابطة قامت بها شخصية أو أكثر في زمان ومكان محددَيْن

الوصف : أداة تُصور المكان والأشخاص والمشاعر .

الحوار: نوعان، 4/17/2021 4:35:17 PM، حوار خارجي، ( ديالوج )، حوار داخلي، ( مولونوج)

معلمتكم/ ولاء عادل الجعفراوي

الاستعداد لقراءة النَّص

النَّص الأدبي

يعتبر النصّ الأدبيّ ذو منظومة معرفيّة تتأسّس على المعرفة، والجانب النفسيّ والعاطفيّ، ويعرف النصّ الأدبيّ بأنه متن الكلام الذي يعبر فيه الأديب عن مشاعره، وما يجول بخاطره، ويكون ذلك واضحاً في النصوص الأدبية المتنوعة، وهي: القصة، والرواية، والشعر بجميع أشكاله، والخاطرة، والمقال، والمسرحية، والخطب بجميع أنواعها.

الأسلوب

المعنى، الخيال، عناصرُ النَّصِ الأدبي، اللُّغة

هو الطابع الخاص الذي يطبع به الكاتب كتابته ، والشاعر شعره ، والقاص قصته ، فتُعرف به شخصيته ويتميز باختياره المفردات وانتقاء التراكيب لأداء أفكاره حق أدائها. ومنهم من حدده بأنه القالب الذي يصب فيه كل واحد منا فكره وعاطفته ، والمنوال الذي تنسجُ فيه التراكيب ، ومنهم من عَرّفه : بأنه طريقة الكاتب أو الشاعر الخاصّة في اختيار الألفاظ على الشكل الذي يرتضيه الذّوق ، وتأليف الكلام على الوضع الذي يقتضيه العقل.

الأُسْلوب

الـخَـيـــال

قوّة تتصرف في المعاني لتنتج منها صورًا بديعة. وهذه القوّة إنما تصوغ الصّور من عناصر كانت النّفس قد تلقتها عن طريق الحس أو الوجدان ، فليس في إمكانها أن تبدع شيئًا من عناصر لم يسبق للمتخيِّل معرفتها .

هي حالة شعورية تندفع من النفس البشرية إثْرَ انفعالها بحدثٍ تراه أو تسمعه ، أو بمشهدٍ يؤثر فيها . وهي تقابل العقل ولا توافقه في أغلب الأحيان ، فما يراه العقل غير ما تهواه العاطفة ، وهي مرتبطة بالشعور الإنساني ولا تنفصل عنه ، مهما كان الإنسان عنيدًا في إظهار مشاعره

الْمَعْـنى

هو المضمون الذي يعبر به الأديب ، ويبسطه في أحد أعماله الأدبية ، والفكرة التي تطرأ على ذهنه ويسعى إلى بسطها بالشكل الذي هو المبنى . والمعنى والمبنى متلازمان ، لا يظهر الواحد منهما دون الآخر ، ويقول مندور : ( التحدث عن المعنى والمبنى كالتحدث عن شفرتي المقص ، والتساؤل عن جودة أحدهما كالتساؤل عن أي الشفرتين أقطع ) . والمعنى يكاد يكون أهم عناصر الأدب ، إذ لو لم يكن لدى الأديب ما يقوله لما كان هناك أدبٌ البتة

اللُّغَـة

تعتمد اللغة على الكلمات المُنتقاة، فقد تكون الكلمات فصيحة وبليغة أو عامية ودارجة، وانتقاء الكلمات يعتمد على الأسلوب وعلى الفكرة والموضوع، كما يعتمد على الكاتب نفسه، ويمكن أن يعتمد كذلك على القارئ أو الشريحة المستهدفة، وبغض النظر عن ذلك فاللغة يجب أن تكون سليمة وصحيحة دائماً، ومُوحّدة خلال العمل الأدبي كله.

اللغة

تحليل التَّفاصيل

يمكن للتفاصيل الصغيرة التي يستخدمها الكاتب أن تنقل لنا كثيراً من جوانب الشخصية و مشاعرها , و الكاتب الجيد هو الذي يستطيع ان يلون ألفاظه و عباراته بلون يعكس حالة الشخصية و مشاعرها .

و أنت تقرأ قصة الخبز , سجل التفاصيل التي تراها مهمة , وكتب مقابلها ما تشير إلية من مشاعر الشخصية و عواطفها ( ستجد بعض الأسئلة في هوامش النص ستساعدك في الاستنتاج )

تحليل التفاصيل

المعاينة

ملفات المادة

1 ملف

نقاش المادة

اسأل عن هذا الملف أو شارك طريقة استخدامه؛ يظهر تعليقك هنا وتحت الملف في الخلاصة.

التعليقات (0)

لا تعليقات بعد. كن أول من يعلّق!

سجّل الدخول لتكتب تعليقًا.