حل درس اداب اللباس بوربوينت في التربية الإسلامية للصف العاشر - الفصل الثاني (3)

اليوم:

الأحـــد

التــاريخ:

المـادة:

التربية الإسلامية

الحضـور:

والغياب :

ـــ

آداب اللباس

2 ــ ابين بين ما يحل من اللباس والزينة لكل من الرجل والمرأة بنسبة 75%

3 ــ أبين أهمية الاقتصاد في اللباس والزينة بنسبة 90%

4 ــ أسمع دعاء لبس الثوب بنسبة 75%

5 ــ ألخص فوائد الالتزام بآداب الإسلام في اللباس والزينة بنسبة 85%

أتعلم من هذا الدرس أن :

1 ــ أوضح أهمية اللباس للإنسان بنسبة 100%

حمده باللسان

ستر العورة، عدم الإسراف، تـ

اللباس الساتر

التقوى

ستر العورة، حماية، جمال

تزيين القلب بالإيمان

اللباس باب من أبواب التقوى

التقوى تجعل المسلم محتشما

صل بين الصورة وأهمية اللباس فيما يأتي

استراتيجية الاستنتاج

يستر العورة ولا يصفها فلا يكون ضيقا ولا شفافا ولا ملفتا.

يستر العورة، ولا يصفها، فلا يكون ضيقا

ولا شفافا ولا ملفتا.

الستر، الأجر، حفظ النفس، حفظ المرأة، حفظ المجتمع، العفة وطهارة القلب

استراتيجية المقارنة

قارن بين عورة الرجل والمرأة من خلال الصور التي أمامك

استراتيجية التصنيف

أي من الأصناف التي أمامك يجوز لبسها لي

الوقوع في الخيلاء والإسراف واكتساب الأخلاق الخاصة بالنساء.

فساد أخلاق الشباب ودفعهم للفواحش.

انتشار الجرائم الأخلاقية كالتحرش الجنسي والزنا.

الجرائم الأمنية كالاختطاف

الجرائم الاجتماعية كتفكك الأسرة وضياع الأولاد.

ارتداء البعض ملابس خاصة بالطرف الآخر والتصرف مثلهم.

فساد الأخلاق، التقليد الأعمى، رفيق السوء، التربية الإيمانية

النصح و الإرشاد .

الصحبة الصالحة، عقوبات رادعة

عــلل

ضرورة التجمل والاحتشام في الأماكن العامة

ضرورة التجمل والاحتشام في المساجد

لما فيها من الشهرة والإسراف

أوافق، نهي، عن المنكر

الدعاء عند لبس الثوب

الدعاء عند لبس الثوب الجديد

التيامن في اللباس

يحرم لبس الذهب والحرير للرجال

الدعاء، عند، اللباس، الاعتدال، في

يحرم تشبه كل من الرجل والمرأة بالآخر