حل درس ذو النورين عثمان بن عفان بوربوينت في التربية الإسلامية للصف الرابع (2)

أميرة محمد المغربي

الشعلة الخاصة، التربية الاسلامية

صباح الخير يا أغلى وطن

و ننشد لك بأجمل لحن

سلامك الوطني

هو رمز الفخر وعنوان السع

تسجيل الحضور

والغياب

المواطنة الرقمية

لنكن أكثر وعيا

قوانين الحصة

هل أنتم جاهزون

لدرس جديد يا طلاّبي الأذكياء

لنتوصل، لعنوان درسنا

احسنتم جمعيا

عنوان درسنا لليوم

(ذو النورين ..عثمان بن عفان)

جدول الكلمات المتقاطعة، توصل..واكتب اجابتك، على الدردشة

الكلمة (2) باللون الاصفر

الكلمة (1) باللون الاسود

الكلمة (4) باللون الاحمر

الكلمة (3) باللون البنفسجي

الكلمة (5) باللون الاخضر

أن تكون نواتج حصتنا لليوم

فكر وتوقع

ماذا تتوقع

نواتج التعلم

يقتدي بخلق عثمان، في الحياء والكرم

يبين أن الكرم والحياء من صفات المؤمنين

يستنتج صفات، سيدنا عثمان

من خلال سيرته

اكتب

اجابتك، عن عثمان بن، عفان

أذكر اسماء ثلاثة من الخلفاء الراشدين.

........ ابوبكر الصديق، عمر بن الخطاب

علي بن أبي طالب

ابادرلأتعلم

اكتب الاجابة على الكتاب

ثم قم برفع خاصية اليد

للاستماع لاجاباتكم، التقييم القبلي

لنشاهد هذا المقطع عن عثمان

ثم نجيب على بعض

الأسئلة، برفع خاصية اليد

نشاهد ثم نناقش

من هو

عثمان

بماذا لقب ؟

ولماذ؟

اذكر بعضا من

صفاته

اسلامه؟

من خلال ما شاهدت أجب عن الاسئلة

قم برفع خاصية اليد (استعن بالكتاب صفحة101)

ثم، .قم برفع خاصية، اليد

عثمان بن عفان رضي الله عنه

الكرم

الحياء، الحشمة

ضد الوقاحة وهو التمنع عن كل قبيح

كل ما يحمد من

أنواع الجود والخير والانفاق

قيم ذاتك، أهم صفات عثمان

الهدف3:يستنبط مواقف يستحب فيها الحمد صفحة72

فقرة المعلم الصغيرمدة 5دقائق