نموذج امتحان في اللغة العربية للصف الرابع - الفصل الثالث (2)

الصادة أولياء الأمىر الكزام :أقدم لكم اخخبارقصيرلمادة اللغت العزبيت هزجى منكم الخعاون معنا في جقييم ما

معلمت المادة :

يقىم به الطالب في المنزل كما هى مىضح في الىرقت ,ولكم جزيل الشكز

علياء النعيمي الصؤال الأول :مً دزس ( وكتي جمين )اكخب جمان أبياث مً الدزس للشاعس :محمد حبازحصً 8(:دزحاث)

الصؤال الثاوي :أهمي معجمي ( اكخب الؤحاباث الصحيحت في الجدول الخالي) (كل خاهت هصف دزحت )

يفزد أو جًع

انكهًة انجذر انهغىي ه اٍنثاب الأول يزادف انضذ

ثًيٍ، عذوق تحف يهتهة

الصؤال الثالث ( :مً دزس شبه الجملت ( ظسف وحاز ومجسوز ) )

ضع خط جحت شبه الجملت ظسف االإكان وخطين لشبه الجملت ظسف الزمان ( :أزبع دزحاث )

• يصىم االإصلمىن شهس زمضان.

هامت البي ُت فى َق الصسيس.

• ذهبت اللطت خلف الصيازة.

وكف صديلي يصا َزالطسي ِم.

الصؤال السابع :اشخخسج االإبخدأ والخبر مً الجمل الآجيت وأبين هىع الخبر وفم الجدول ( شت دزحاث لكل خاهت هصف دزحت)

هىع الخبر، الخبر، االإبخدأ، الجملت، العصفىز فىق الشجسة، الطفل في الحديلت، الىزود أمام االإنزل، الللم على الطاولت

الصؤال الخامض :حدد في هره الجملت ( حسف الجس -الاشم االإجسوز – شبه حملت الجازواالإجسوز) -الطالب كاالإعلم

الصؤال الصادس ( :مً دزس علاماث التركيم ) ضع علامت التركيم االإىاشبت بين اللىشين فيما يأحي :جلاث دزحاث -1-هل ذاكسث دزوشك ( )

• 2ما أزوع الطبيعت الخضساء ( ) -3-الطالب مجتهد في دزوشه ( )

الصؤال الصابع (:مً دزس مصسحيت فازس االإلاعب )

انسؤال انثايٍ :اكتة أحذ انًىضىعيٍ انتانييٍ 01 :درجات

أ-اهتًاو دونة الإيارات نهًىهثيٍ وانًثذعيٍ وانًختزعيٍ ورعايتهى نها ب-اكتة عٍ هىايتك انتي تىد تًُيتها في انًستقثم .

يزاعيًا عُىاٌ نهًىضىع ( فقزات انتانية انًقذية وانًىضىع وانخاتًة ) –علايات انتزقيى – والاستشهاد تالأتيات أو الأيثهة أو انحكًة أو انقزآٌ انكزيى أو حذيث شزيف – استخذاو أسهىب

وانتعجة والأيز –

انسؤال انتاسع:كتاتة قصة 01 :درجات

تخيم شخصية يىهثة ويثذعة في انتقُيات وانتكُىنىجيا ......

يزاعيًا عُاصز انقصة ( انعُىاٌ – انشخصية انزئيسية – انشخصيةانثاَىية – انزياٌ – انًكاٌ – انًشكهة – انحم – انحىار ( انذاخهي وانخارجي ) – علايات انتزقيى – أسهىب انتعجة أو الأيز)

ملاحظت لىلي الأمز :لقد حغير همط أشئلت الإمخحاهاث فأصبح (اخخيار مخعدد ) لبعض الأشئلت لهذا هنصح الطلاب بعدم الاشخعجال في الإجابت / .أرجى جزكيز على أشئلت هىاجج الخعلم لكل درس