ورقة عمل أطباء الإنسانية في اللغة العربية للصف الرابع - الفصل الثالث (2)

النص المعلوماتي

اقرئي النص الآتي بعنوان (أطباء الإنسانية) قراءة متمعن ٍة ثم أجيبي عن الأسئلة التي تليه:

)1أسهم العلماء العرب والمسلمون في الحضارة الإسلامية وفي خدمة البشرية ،فكانوا كخلية النحل لا يملون من طلب العلم.

وفي السطور الآتية سنذكر بعض العلماء وأهم اكتشافاتهم وإنجازاتهم للبشرية.

)2أبو بكر الرازي لقب بأعظم وأشهر أطباء العصر حيث اشتهر بعلوم لم يعرفها أحد قط من قبله ،ويعد أول من اخترع خيوط الجراحة ،وأول من فكر بتغليف الأدوية بغلا ٍف جميل وتقطيعها بقطع صغيرة حتى يسهل بلعها ،كذلك له اختراعات كثيرة ومهمة أخرى.

)3أما علاءالدين بن أبي حزم القرشي الملقب بابن النفيس ،الذي يعتمد في بحثه على الملاحظة والتجريب ،ويعود إليه الفضل في اكتشاف الدورة الدموية الصغرى ،وقد ألف الكثير من

كتب الطب والعلوم فقد عدد كبير منها ومازال بعضها محفو ًظا في مكتبات العالم مثل بغداد ودمشق ،وأكسفورد في بريطانيا ،وستانفورد في أمريكا .قال كلمته المشهورة (إن شموع العلم يجب أن تضيء بعد وفاتي).

)4أبو القاسم الزهراوي ،هو أشهر أطباء العرب والعالم في عصره ،لقبه الكثيرون بـ(أبو الجراحة الحديثة) حيث اخترع الكثير من أدوات الجراحة ،وهو أول من قام بتفتيت حصيات المثانة ،كما أنه أول من أوصى بترك فتحة في جبائر الجبس في الكسور

المفتوحة ،وهو من علم تلاميذته كيفية التخييط بإبرتين وخيط واحد مثبت بهما ،كما أن له إسهامات مهمة في طب الأسنان وجراحة الفك.

)5أما (ابن سينا) الذي ترجمت كتبه فأصبح طبيبًا عالم ًيا ،وله ألقاب كثيرة منها (حجة الحق، الشيخ الرئيس ،الحكم الدستور ،المعلم الثالث ،الوزير) .وقد علقت صورته في القاعة الكبيرة في مدرسة الطب بباريس إلى جانب صورة أبي بكر الرازي وقد امتاز بالذكاء

والموهبة والعبقرية ،وهو أول من وضع تشخي ًصا دقي ًقا عن التهاب الأضلاع والتهاب الرئة وخراج الكبد.

)6هؤلاء الأساطين من الأطباء العرب والمسلمين الذين خدموا الإنسانية هم قطرا ٌت من في ٍض حضاري زاخر ومليء بإسهامات علماء كثيرين في شتى المجالات.

الأسئلة الموضوعية

اختاري الإجابة الصحيحة:

• نوع النص: (نص وصفي -نص معلوماتي -نص سردي)
• الفكرة الرئيسة للنص:

(التعريف بدور أطباء العرب والمسلمين -التشجيع على دراسة الطب -التأكيد على أهمية البحث في مجال الطب)

• كتب ابن النفيس التي ذكرت في النص محفوظة في مكتبات العالم مثل: (بغداد ،دمشق ،أكسفورد -دمشق ،بغداد ،اكستانفورد -دمشق ،ستانفورد ،مصر)
• قائل هذه الكلمة (إن شموع العلم يجب أن تضيء بعد وفاتي): (علاء الدين بن أبي حزم القرشي -أبو بكر محمد الرازي -ابن سينا)
• سبب تسمية الرازي بأشهر أطباء العصور كلها: (اشتهر بعلوم لم يعرفها أحد قط من قبله – أول من اخترع خيوط الجراحة – بسبب كثرة مؤلفاته)
• أصبح ابن سينا طبي ًبا عالم ًيا بسبب: (ألقابه الكثيرة -كتبه التي ترجمت إلى لغات كثيرة -صورته المعلقة في باريس)
• الكلمات التي جميع جمعها (جمع مؤنث هي): (مؤلفات ،عمليات ،أدوات -أطباء ،العرب ،إسهامات -الأضلاع ،المجالات ،الحصيات)
• للزهراوي إسهامات مهمة في: (طب الأسنان والحصبة -طب الأسنان وجراحة الفك -جراحة الفك و الجدري)
• يعتمد ابن النفيس في بحوثه على: (الملاحظة والاستنتاج -الملاحظة والتجربة -الملاحظة والفهم)
• المقصود بعبارة (كخلية النحل): (العمل الدؤوب والنشاط -التعاون والتنظيم -الترتيب والتشاور)

الأسئلة المقالية

اقرئي الفقرات التالية من النص ثم أجيبي عن الأسئلة الآتية:

من الفقرة ()2 • لماذا فكر الرازي بتقطيع الأدوية إلى قطع صغيرة؟ .....................................................................................................

من الفقرة ()4 • ب َم يلقب الزهراوي؟ ............................................................................... • لماذا؟ ..............................................................................................

من الفقرة ()5 • اذكري ثلاثة ألقاب للعالم المسلم ابن سينا: ................................. - ............................... - ...............................

من الفقرة ()1 • استخرجي ما يلي: جملة فعلية - .................................. :جملة تشبيه................................... : فعل مضارع مع الضبط - .................... :فعل ماضي مع الضبط..................... : -اسم يدل على الجمع - ......................... :نوع الجمع................................... :

من الفقرة ()6 -كلمة بها حرف يلفظ ولا يكتب - .................. :كلمة تنتهي بألف لينة.................. :

كلمتان تنتهيان بتنوينين مختلفين مع ذكر نوع التنوين-: الكلمة - ........................... :نوع التنوين........................... : -الكلمة - ........................... :نوع التنوين........................... :

النص الأدبي

يحكى أ ّن أرنبًا ب ّريا كان يتباهى دائ ًما برشاقته وخ ّفته أمام الحيوانات ،وفي يوم من الأيام التقى الأرنب الب ّري سلحفاة تتهادى ببطء وتثاقل ،فراح يضحك منها ويقول:

"واحسرتاه! إنّني أشفق عليك! انظري إل ّي ،يمكنني أن أقطع عدّة أميا ٍل في بضع دقائق".

غضبت ال ّسلحفاة عند سماعها هذه الكلمات فقالت له" :هل أن َت على يقين مما تقول أنا أتحدّاك في سباق عدو "،ول ّما كان الأرنب الب ّري واث ًقا من فوزه فإنّه قبل التّحدّي،

وقال مستهزئًا للسلحفاة" :لقد شعرت بالخوف من ِك هاهاهاها". في اليوم المحدّد لل ّسباق ،وما إن أعطى الثّعلب إشارة الانطلاق ،حتّى اندفع الأرنب الب ّر ُّي كال ّسهم واختفى عن الأنظار ،تار ًكا ال ّسلحفاة خلفه ،كانت ال ّسلحفاة بطيئة جدًا،

ولك ّنها مع ذلك ظ ّلت تمشي وتمشي دون أن تتو ّقف ولو للحظة واحدة.

بعد أن قطع الأرنب الب ّر ُّي نصف المسافة ،التفت إلى الوراء فلم ير أث ًرا لل ّسلحفاة ،وبما أنّه كان متأ ّكدًا من الفوز ،فقد ف ّكر في أن يرتاح قلي ًلا تحت ظ ّل شجرة ،وسرعان ما

شعر بال ُّنعاس فنام وغاب في دنيا الأحلام ،أما هي فواصلت المشي ،حين بلغت ال ّسلحفاة منتصف ال ّطريق ،رأت الأرنب نائ ًما تحت ال ّشجرة ،فواصلت سيرها ببطء ولم تتوقّف أبدًا ،كما فعل الأرنب. بلغت ال ّسلحفاة خ ّط ال ّنهاية وبدا الحشد مسروراً لهزيمة الأرنب الب ّر ّي المتفاخر ،كان الوقت متأ ّخ ًرا جدا حينما استيقظ الأرنب الب ّري من نومه ،راح يعدو بأقصى سرعته، ولكنه دون جدوى فك ّل شيء ضاع وكان على الأرنب الب ّر ّي المتب ّجح أن يعترف بعد ذلك بهزيمته.

• الفكرة التي أراد الكاتب أن تصل إلى القارئ:

(العزم والمثابرة يقودان إلى الفوز -التباهي دليل النجاح -الضعيف يخاف من القوي)

• المعنى الصحيح للكلمة التي وضع تحتها خط في جملة (أنا أتحدّاك في سباق عدو):

(مفرد الأعداء -الجري -النوم)

• الكلمة التي ليست من مشتقات (السباق):

(مسابقة -تساب َق -بسق)

• العبارة المجازية فيما يأتي:

(كان الأرنب يتباهى برشاقته – اندفع الأرنب كالسهم -راح الأرنب يعدو بأقصى سرعته)

• أي عبارة من العبارات الآتية أفادت أسلوب أمر:

(واحسرتاه أنني أشفق علي ِك – انظري إل ّي – لم تتوقف السلحفاة أبدًا) • ما صفة السلحفاة التي نستدل عليها من عبارة (أنا أتحداك في مسابقة عدو):

(الخوف -الثقة -التكبر)

• كلمتين بهما تاء التأنيث و التاء المتحركة:

(غضبت – شعرت) ( -ظلت – بلغت) ( -رأت – واصلت)

• علامة الترقيم المناسبة للجملة الآتية (هل أن َت على يقين مما تقول ):

)

• :

( ؟-، (استيقظ -نعس -سهر)

• ضد الفعل نا َم:
• يطلق على هذه العبارة تعبير مجازي (اندفع الأرنب كالسهم) لأن:

(استعملت الألفاظ في معناها الحقيقي -استعمل المعنى الحقيقي في الألفاظ -استعملت الألفاظ في معناها غير الحقيقي)

من خلال فهمك للقصة أجيبي عن الأسئلة التي تليها:

• لماذا أشفق الأرنب على السلحفاة؟ .....................................................................................................
• ماذا فعل الأرنب حين استيقظ من النوم؟ .....................................................................................................
• وزعي الكلمات التالية في الجدول لكل شخصية:

(تتهادى – تثاقل – خفة – ببطء – يتباهى – رشاقة)

الأرنب البري، السلحفاة

• أعيدي كتابة الجمل التالية مصححةً الخطأ: ▪ هذا الأرنب البري يستطيع أن يقطع عدة أمتار في بضع ساعات. التصويب.................................................................... :
• كانت السلحفاة واثقة من نفسها فقبلت التحدي. التصويب.................................................................... :
• حين رأت السلحفاة الأرنب نائ ًما واصلت سيرها بسرعة ولم تتوقف. التصويب.................................................................... :
• استخرجي أربع كلمات تنتهي بألف لينة على هيئة الياء: ..................... - ..................... - ..................... - .....................
• استخرجي أربع كلمات تتضمن ألف تنوين الفتح: ..................... - ..................... - ..................... - .....................
• استخرجي جملة فعلية تتضمن فعل وفاعل ومفعول به: .....................................................................................................