عرض بوربوينت درس توزيع السكان في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع (2)

مادة الدراسات الاجتماعية، الصف الرابع، عبر عن شعورك

هل حققنا الأهداف

التغذية الراجعة، الأنشطة، عرض الدرس، التهيئة الحافزة، الروتين اليومي، التَّرحيب القوانين، خريطة الْحِصَّة

التفاعل الايجابي مع المعلم

الالتزام بالوقت المحدد للحصة

الجلوس بشكل صحيح وسليم

رفع اليد للمشاركة، قواعد الحصة الدرسية، معلومات عن بلادي، تعزيز الهوية الوطنية

بتطبيق استراتيجية الحروف والرموز اكتشف عنوان الدرس :

سُ، تَوْزيعُ السُّكان

السُّكّانُ في دَوْلَةِ الْإماراتِ الْعَرَبِيَّةِ المُتَّحِدَةِ

عنوان الدرس، نواتج التعلم

ما عنوان الخريطة ؟

من أين استخرج المعلومات من الخريطة ؟

على أي ساحل يتركز السكان على خريطة الإمارات ؟

ما هي الإمارات التي تقع على السهل الساحلي الغربي؟

ما هي المدن التي تقع على السهل الساحلي الشرقي؟

السهل الحصوي يضم مدينتين ؟

مدينة العين ومدينة زايد تعتبر مناطق ؟

مهارة تحليل الخريطة، تقييم المعلم

التَّوْزيعُ السُّكّاني:

تحليل الكلمات المفتاحية

يُقْصَدُ فيهِ تَعَرُّفُ أماكِنُ تَرَكُّزِ السُّكانِ وَالأَماكِنِ الأخْرى الّتي يَقُلُّ فيها عدد السُّكانِ.

الرُّموز:

هي رُسوم مُبَسَّطةٌ أَوْ خُطوطٌ أوْ ألْوانٌ تَدُلُّ على الْأَشْياءِ الْحَقيقِيَّةِ.

أطبق ما تعلمت، استراتيجية

استمع شاهد دون وشارك:

ما هي الفكرة الرئيسة ؟

ما هي العوامل التي أثرت على توزيع السكان؟

العصف الذهني، العوامل المؤثرة، في توزيع السُّكان، الموقعُ على الساحلِ

تَوَفُّرُ الْمِياهِ الْجَوْفِيَّةِ وَالتُّرْبَةِ

سُهولَةُ الْمُواصَلاتِ، تَوَفُّرُ فُرَصِ الْعَمَلِ، تَوَفُّرُ الْمَوارِدِ الطَّبيعِيَّةِ

أطبق ما تعلمت:

بطاقة خروج، بطاقة الخروج

لقد فهمت درس اليوم

بإمكانك رفع يدك إن كان لديك أسئلة

أنا أفهم ولكني بحاجة إلى بعض المساعدة

أنا لم أفهم الدرس تماما

التقييم الذاتي

معلمتي نحن نقيم أنفسنا

ماذا تعلمت