عرض بوربوينت درس الأنشطة الإقتصادية في دولة الإمارات في الدراسات الاجتماعية للصف الرابع

a.s.s المادةالصف :الرابعالدرس : الأنشطة الأقتصادية في دولة الإمارات صفحة :24

الدرس الثاني

نواتج التعلم

1- التعرف علي المفاهيم الواردة في الدرس

(التجارة )

2- يقارن بين ( الصادرات – الواردات ) في دولة الإمارات

3- يثمن الأهمية الأقتصادية بالثروة

( الزراعية – الحيوانية – السمكية )

4- يصمم مخطط ذهني عن أنوع المزروعات

في دولة الإمارات، (السياحة )

2- يصمم مخطط ذهني عن أنواع السياحة في دولة الأمارات

3- يقدر الطالب أهم الإنجازات والمعالم السياحة في دولة

الإمارات العربية المتحدة

قيم المواطنة

العمل والجهد، تحمل المسؤولية، التعاون، الاحترام

أنواع التجارة

الواردات، الصادرات

هونشاط يقوم به الإنسان من أعمال البيع والشراء للحصول علي المال

التجارة

ضع علامة ( صح ) أسفل صورة وسائل النقل المستخدمة قديما في التجارة :

مثل السيارات ، والأجهزةالإلكترونية ، والطائرات ومن دول الواردات : الصين ، والهند والولايات المتحدة واليابان

مثل : التمر والنفط ،والملابس ،وإن صادرات البلاد في حالة تزايد مستمر

ضع دائرة عل البضائع التي تستوردها بلادي من الخارج :

الثروة الزراعية

أنواع المزروعات في دولة الإمارات

الزهور، الخضراوات، الفواكه، النخيل

استراتيجية المخطط الذهنى

المادة : الدراسات الإجتماعية

الصف : الرابع، مدرسة الأمل للصم، الأسم : ، ورقة عمل

أكمل بطاقة الهوية لأنواع المزروعات في دولة الإمارات

( الخضراوات – الفواكه – النخيل – الزهور )

ضع الكلمات المساعدة في مكانها المناسب

( الصحراء – سويحان – الأمن الغذائي )

1- من أهم مناطق زراعة الزهور في دولة الإمارات ...............

2- توفير الغذاء بدون نقص هو .....................................

3- يلقب الشيخ زايد بالرجل الذي الذي روض ......................

توفير الأعلاف

التشجيع علي تربية الحيوانات

الرعاية البيطرية

وصل جهود الإمارات للنهوض بالثروة الحيوانية