نموذج تدريبي للامتحان في التربية الإسلامية للصف الرابع - الفصل الثاني (2)

اسم الطالب/ة..............................: الصف:الرابع ،الشعبة....... : التاريخ2025 / / :

مادة التّربية الإسلاميّة النموذج التدريبي

(درجة واحدة)..... / (درجة واحدة)..... /

-1ف ّسر قوله تعالى (عاملةٌ ناصبة) في سورة الأعلى ؟

أ -وجوههم ناعمة. ب -الذي أنبت ما تأكله الدواب من حشائش وأعشاب.

ج -وجوههم متعبة من ال ّشقاء.

2ـ ف ّسر قوله تعالى ( َف َج َعلَه غثَاء أَ ْح َوى) في سورة الأعلى:

أ -الذي تخض ُع له ك ُّل الكائنات. ب -الذي أنبت ما تأكله الدواب من حشائش وأعشاب. ج -المرعى أصبح عشباً يابساً أسود كالغُثاء الذي يحملهُ السيل.

• 3بيّن ثلاثة من ال ّصلوات الم ّسنونة التي أ ّداها النبي صلى الله عليه وسلم( .درجة واحدة)..... / ........................3...................................2.............................1
• 4قارن بين الصلاة المفروضة وال ُّسنن الرواتب من حيث إلزاميّة ال ّصلاة وعدد ركعاتها؟ (درجة واحدة/

)، ال ُّسنن الرواتب، الصلاة المفروضة، أوجه المقارنة، إلزامية ال ّصلاة، عد ُد ركعاتها

-5بيّن سبب اختيار أرض الحبشة مكاناً للهجرة ؟

• 6استنتج ال ُخلُق الحسن الوارد في قوله تعالى(:وقُولُوا للناس ُح ْسنًا) البقرة (( .)83درجة واحدة)..... /
• 7املأ الفراغات التالية
• 1عد ُد ركعات ُسنّة الظهر القبليّة والبعدية.......................... :و....................
• 2مكث المسلمون في أرض الحبشة في المرة الأولى ُمدة........................ :
• 8و ّضح سب ُب زيادة عدد ال ُمسلمين المهاجرين إلى الحبشة في المرة الثانية؟ (درجة واحدة)..... / ..................................................................................................
• 9استنتج ال ُخلُق الوارد في قوله صلى الله عليه وسلم ":تبس ُمك في وجه أخيك صدقة" رواه الترمذي
• 10صنّف الأعمال التي تد ُّل على ُح ْس ُن ال ُمعاملة و ُسوء التعامل مع الآخرين واكتُبها( :درجة واحدة)... /

إلقاء السلام -العُبو ُس -الس ُب والشتم ُ -ح ْس ُن استقبال الضيف -تقدي ُم الاعتذار -عد ُم الاستماع للمتحدث

ُسو ُء تعا ُمل

ُح ْس ُن تعا ُمل