ورقة عمل مراجعة عامة في اللغة العربية للصف الرابع - الفصل الثاني (2)

مُراجَعَةُ اللُّغَةِ العَربيةِ(الصف الرابع\ العام الخامس الأساسي)

نهاية الفَصْلُ الدِراسِي الْثَاني

السُؤالُ الأَوَّل: القِراءة،من قِصَّة( مِعطَفي القُرمُزي )،اقرأ الفِقرةَ الآتيةَ

أ – استخرج مِنَ النَّصِ ما يلي :-

ـ كلمة بمعنى( عملي المَحبوب ) : ................................

ـ كلمة بمعنى(الاعترافُ بالجَميل ) : .............................

ـ ضِد كلمة( تَعاسَة) : ................................................

ـ كلمتين مُتَضَادَّتَين : ...................................................

ـ فِعلاً ماضياً : ..........................................................

ـ فِعلا مُضارعاً : .......................................................

ب ـ ضَع دائِرةً حولَ رَمز الإجابةِ الصحيحةِ :

ـ كَانَت بَطلَةُ القِصَّةِ واثِقَةٌ مِن نَفسِها والدَليلُ على ذَلِكَ :

1 ـ لَم تَستَسْلِم لِعباراتِ السُخريةِ والانتقاد.

2 ـ النَجَاحُ الذي حَقَّقتهُ في مَجالِ تَصميمِ المَلابِسِ.

3 ـ حَرِصَت على تَطويرِ هِوايَتِها وَدَعمِها.

4 ـ حَميعِ ما ذُكِر .

ـ من أسبابِ تَمَسُّكِ البَطَلةِ بِمِعطَفِها القِرمُزي :

1 ـ أنهُ يَمْنَحُها الدفءَ والسَعادَةَ . 2 ـ تَعَلُّق قلبها بهذا المِعطَف

3 ـ كانَ مِعطَفَاً جميلاً لِلغايَةِ. 4 ـ جَميعِ ما ذُكِر .

ـ عِندَما ذَهَبَتِ البَطَلَةُ مَعَ أُمِّها لِشِراءِ مِعطَفٍ جَديدٍ :

1 ـ اشتَرَت أكثَرَ مِن مِعْطَف. 2 ـ رَفَضَت تَجْرِبَةَ المِعطَف.

3 ـ استَبدَلَت مِعطَفاً جَديداً بِالقَديم.

ـ ( مضى عِشرونَ عاماً على ذَلِكَ )،ما بينَ القَوسينِ:

1ـ جُملة اسمية. 2 ـ جُملة فِعلية. 3 ـ تركيب.

ـ ( حينَ أجلِسُ مَعَ نَفسي وَأُفَكِّرُ في النَجاحِ )، الفِعلُ المُضارِعُ من كلمة " النجاح " :

1 ـ ناجِح. 2 ـ نَجَحَ. 3 ـ يَنجَحُ.

ـ ( فَيَمْتَلِئُ قلبي سعادَةً وامتِناناً )، الكَلِمَةُ الَّتي تَحتَها خَط :

1 ـ فِعلٌ ماضٍ. 2 ـ فِعلٌ مُضارع. 3 ـ فِعلُ أمر .

جـ ـ ما الإحساسُ الَّذي شَعَرَت بِهِ الفَتاةُ عِنْدَما وَصَلَها المِعْطَفُ بَعْدَ تَعديلهِ وَتَوسيعِهِ ؟........................................................

د ـ أكمل الفراغَ بِما يُناسِبُهُ :

1 ـ (ابتَسَمَت ليَ ابتسامَةً عَذبة) شَبَّهَتِ الكاتِبَةُ الابتسامَةَ في العِبارَةِ بـ........

لِذَلِكَ نُسَمي التعبيرَ السابِقَ تعبيراً ...................................................

2 ـ ( شَعَرْتُ بالحُزْنِ يَتَسَلَّلُ إلى قَلبي ) شَبَّهَتِ الكاتِبَةُ الحُزنَ بـ .....................

لِذَلِكَ نُسَمي التعبيرَ السابِقَ تَعبيراً .......................................................

هـ ـ ضَعْ دائِرَةَ حَوْلَ رَمزِ الإجابَةِ الصَحيح :

1 ـ نوعُ النَّص : ...........

ـ قصة خيالية. ـ قِصَّة واقِعية. ـ قصة شِعرية.

2 ـ حينَ اشتَرَتِ الأُمُ المعطَفَ القِرمُزيَّ لِلفَتاةِ، كانَتِ البَطَلَةُ حينَئِذٍ في : .........

ـ السابِعَةَ مِن عُمُرِها ـ الثامنةَ مِن عُمُرِها. ـ التاسِعَةَ من عُمُرِها.

3 ـ ( وَجَدْتُني لا أقوى على خَلْعِهِ حتى بَعدَ عَودَتي مِنَ الخارِج ) هذهِ العبارةُ تَدُلُّ على شِدَّةِ :

ـ تَعَلُّقُ الفَتاةِ بالمِعْطَف. ـ احساسُ الفَتاةِ بالبَرد. ـ كَسَلُ الفتاة.

4 ـ شَعَرَتِ الفَتاةُ وَهيَ تَضَعُ مِعطَفها في الدولابِ بَعْدَ أنِ انقَضى فصلُ الشِتاءِ :

ـ بالبَرْدِ. ـ بالسَعَادَةِ. بِالحُزنِ.

5 ـ ( لا أعْلَمُ سِرَّ ما حَدَثَ لَكِنَّني في هَذا العامِ تَلَقَّيتُ طَلَباتٍ مُماثِلَةٍ )،مَعنى كَلِمَة (مُماثِلَة) :.........

ـ مُشابِهة. ـ جَادَّة. ـ كَثيرَة.

6 ـ ( تَوَقَّفوا عنِ انتقادِ ملابِسي ، وَأَخَذوا يُثنونَ عليها ) ضِد كلمة ( يُثنون ) :

ـ يَذُمُّونَهَا. ـ يَمدَحونَها. ـ يُقَلِّدونَها.

7 ـ عِندَما انقَضى فَصْلُ الشِّتاءِ ، وَدَّعَتِ البَطَلَةُ مِعطَفَها القِرمُزيُّ كَأنَّها تُوَدِّعُ : ....

ـ أباً عَطُوْفاً. ـ صَديقاً عَزيزَاً. ـ قَريباً حَبيباً .

8 ـ قالَتِ البَطَلَةُ ( حينَ رآني والِدي أَشفَقَ على مَظهَري ) عبارة تَدُلُّ على : .......

ـ غَضَبُ الوالدِ مِنِ ابنَتِهِ. ـ محبَّةُ الوالِدِ لابنَتِهِ. ـ تَعَجُبُ الوالِدِ مِنِ ابنَتِهِ.

9 ـ المَغْزى مِن قِصَّةِ ( مِعطَفي القِرمُزي ) :

ـ بالتَصميمِ والإرادَةِ والمُثابَرةِ نُحَقِّقُ ما نُريدُ وَنَفتَخِرُ بِأنفُسِنا.

ـ تَجاهُل سُخْريَةِ الآخَرينَ يَمْنَحُنا القوةَ والشَجاعَةَ لِتَحقيقِ أحلامِنا.

ـ أهميَّةُ الثِقَةِ بِالنَفْس.

جَميعِ ما ذُكِر

10 ـ ( أّذكُرُ ذَلِكَ الشِّتاءُ البَعيدُ حينَ كُنتُ في الثامِنَةِ مِن عُمُري ) الكَلِمَةُ الَّتي تَحتَها خَط تكون : .............

ـ فِعلٌ ماضٍ . ـ فِعلٌ مُضارع. ـ فِعلُ أَمْر.

11 ـ ( شَعَرْتُ بِالحُزْنِ يَتَسَلَّلُ إلى قَلْبي ) ما بَينَ القَوسينِ: .....................

ـ جُمْلَة إسمية. ـ جُمْلَة فِعلية. ـ تَرْكيب.

12 ـ (ارتِداءُ المَعاطِفِ) ما بَيْنَ القَوسَين :

ـ جُملةٌ اسمية. ـ جُمْلَةٌ فِعليَّة. ـ تَركيب.

13 ـ الشرطُ الَّتي وَضَعَتْها البَطَلَةُ لِشِراءَ مِعْطَفٍ جَديدٍ هو أن يُطابِقَ مِعطَفَها القِرمِزِيَّ في :

14 ـ عِنْدَما ذَهَبَتِ البَطَلةُ مَعَ أُمِّها لِشِراءِ مِعْطَفٍ جَديدٍ:

ـ اشتَرَت أكثرَ مِنْ مِعْطَفٍ. ـ رَفَضَت تَجْرِبَةَ أيَّ مِعْطَفٍ . ـ استبدلته.

15 ـ (وَكَم كانَتْ سَعادَتي كَبيرةً وَأَنا أُشاهِدُهُم وَهُم يَرتَدونَ تصاميمي بِزَهْوٍ وافتِخارٍ) العلاقة بين ما تَحتَهُ خَط تُشْبِهُ العلاقَةُ بينَ الكَلِمَتَين:

ـ القضاء\ الفَضَاء. ـ الخاصَّةِ \ العامَّةِ. ـ السُخْريَةِ \ الاستهزاء.

16 ـ ( ليَ مَحَلٌ يَقصِدُني فيهِ النَّاسُ من جَميعِ أنحاءِ العالَم ) معني ( يقصدني ):

ـ يَقتَصِدونَ في الإنْفاقِ. ـ يَتَوَجَّهونَ إلَيَّ. ـ يَمْدَحُوْنَني بِقصائِدِ شِعرٍ.

17 ـ حَرَصْتُ خِلالَ سَنَواتٍ على تَطويرِ هِوايَتي وَدَعْمِها بِالخِبرَةِ والمُمَارَسِةِ.

معنى الكَلِمَةِ الَّتي تَحتها خَط : .............ـ تَخصيصِها. ـ تَنشِئَتِها. ـ تَقويَتِها.

18 ـ " الحمدُ لِلَّهِ " أقولها، فَيمْتَلئُ قَلْبي سَعادَةً وامتناناً.ضد ما تحته خط هو:...........................

ـ حُزناً وَأَلَماً. ـ جُحوداً وَنُكرانَاً. ـ صَبْرَاً وَتَحَمُّلاً.

السؤال الثَاني:القِراءة،من قِصَّة( مِعطَفي القُرمُزي )،اقرأ الفِقرةَ الآتيةَ

أ ـ اسْتَخْرِج مِنَ النَّصِّ ما يَلي :

ـ كَلِمَةً بِمَعنى ( يَدْخُلُ خُفْيَةً ) : ...........................

ـ كَلِمَة بِمَعنى ( غِطاءُ الرَأْسِ ) : ........................

ـ ضِد كَلِمَة ( القَريب ) : ...........................

ـ ضِدْ كَلِمَة ( خَشِنْ ) :..............................

ـ فِعلاً ماضياً : ......................................

ـ فِعلاً مُضارِعاً : ..................................

ـ جُمْلَةً فِعليَّة : .....................................

ب ـ صِفاتُ المِعْطَفِ الَّذي اشتَرَتْهُ البَطَلَةُ :

1 ـ ، 2 ـ ، 3 ـ ، 4 ـ ، 5 ـ

جـ ـ اخترِ الإجابةَ الصَحيحَةَ :

1 ـ ( فَيَمْتَلِئُ قَلبي سَعادَةً وامتناناً )، الكَلِمَةُ الَّتي تَحتَها خَط :

ـ فِعلٌ ماضٍ. ـ فِعلٌ مُضارِع. ـ فِعلُ أَمر.

2 ـ شَعَرَتِ الفَتاةُ بعدَ سُخْريَةِ زُملائِها مِنَ المِعْطَفِ :

ـ بالدَهْشَةِ والإحراجِ. ـ بالحُزن. ـ بالغَضَب. ـ جَميعِ ما ذُكِر.

3 ـ ( كَم أنتِ مُبْدِعةٌ وَمَليئَةٌ بالمُفاجآتِ يا عَزيزَتي )، عِبارَةً تَدُلُّ على شِدَّةِ :

د ـ وَضِّح ما هيَ ( العُقدَةُ ، الحل ) في قِصَّةِ " مِعطَفي القِرمِزِي " ؟

العُقدَةُ : ، الحَلُّ :

السؤالُ الثَالِث : ( القَواعِدُ النَّحْويَّة ) ، من دَرْس " الجُملةُ الفِعليَّةُ )

أ ـ مَيِّزِ الجُمْلَةَ الفِعليَّةَ مِنَ الجُمْلَةِ الاسميَّةِ بِوَضعِ عَلامَةِ ( √ ) في العمودِ المُناسِب:

اسْمِيَّةُ، فِعْليَّةُ، العِبارَةُ

تُراقِبُ الطِّفْلَةُ نَبتَتَها وَهيَ تَنمو.

اكْتَسَى وَجْهُ أُختي بِالحُمْرَةِ وَالْخَجَلِ.

الطُموحُ مِن صِفاتِ النَّاجِحينَ.

قِراءَةُ القِصَصِ تَزيْدُني سَعادَةً.

ب ـ اخترِ الإجابةَ الصحيحة لِكُلِّ سؤالٍ مما يأتي :

1 ـ انقضى فصلُ الشِّتاءِ. كَلِمَةُ ( الشِّتاءِ )، هي :

ـ الفاعل. ـ المفعول به. ـ ليست فاعِلاً أو مَفعولاً به.

2 ـ تنشرُ شمسُ الربيعِ دِفئها في السماء. كلمة ( دِفئها )، هي:

3 ـ يَتَسَلَّلُ الحُزنُ إلى قلبي. كلمة ( الحزن )، هي:

4 ـ اقتربت مني زميلتي تهاني مُبتسمة. كلمة ( زميلتي )، هي:

جـ ـ أكمل الجدول الآتي بما هو مناسب:

المفعول به، الفاعِل، الفِعل، الجُملة

فَتَحَ هَدارَةُ عينيهِ بصعوبةٍ.

مدَّتِ النعاماتُ أعناقَها بمحاذاةِ الأرض.

غَطّى اجرادُ الأرضَ بأكملها.

أوقفَ المُصوِّرُ سيارته فجأة.

د ـ أكمِلِ الجَدولَ بِما هو مُناسِب:

الفاعل، نوعه، الفعل، الجملة، يحمي الجنديُّ وطنه

توكَّلَ المؤمنُ على اللَّهِ.

استقرَّ الامنُ في البلادِ.

تشرحُ المعلمةُ الدرس

هـ ـ حَوِّل الجُمَل الآتية من الماضي إلى المُضارِع ومن المُضارع إلى الماضي.

1 ـ يُسافِرُ أبي كُلَّ يومٍ إلى دُبي. ....................................................

2 ـ شاهَدتُ فيلماً رائعاً. ....................................................

3 ـ كَتَبَت زميلتي واجِبَها. ....................................................

4 ـ تُشرِقُ الشمسُ صباحاً. ....................................................

السؤالُ الرابِع: ( القواعِد النَّحْوية )، من درس ( رَسم الألف اللينة ) أجِب عما يلي :

أ ـ اخترِ الإجابةَ الصحيحةَ :

1 ـ أُحبُ الذَّهابَ إلى مَسرَحِ العرائسَ ومشاهدةَ عرضِ ...................

ـ الدُّمى. ـ الدُّما. ـ الدَّمي.