حل درس الألف اللينة في نهاية الأسماء والأفعال والحروف بوربوينت في اللغة العربية للصف الرابع (2)

الحصة الأولى

مرحبًا بكم طلابي وطالباتي

قادة رابع المبدعون في حصة اللغة العربية

يوليو، 31 يوما، يناير، أغسطس، فبراير، سبتمبر، مارس، أكتوبر، أبريل، نوفمبر، مايو، ديسمبر

يونيو، الأشهر الميلادية، الأشهر الهجرية، اليوم: الأحد

7 / مارس / 2021 م

23/ رجب / 1442 هـ

قَوانين حِصَّة التعلم عن بعد

أجلس جلسة صحيحة وفي مكان هادئ

اْسْتَمِع إلى الْمُعَلَّمة بِتِرْكيز

اُفَكِّر وأُجيب بِمُفْرَدي، اسْتَأذِن قَبْلِ التَّحّدًّث، أًدَوِّن مُلاحَظاتي

ألْتَزِمُ الصَّمْتُ وأغلِق مُكَبِّرُ

الصَّوت ( الميكرفون ) قَبْلَ دخولي

أشارك بإيجابية مع المعلمة

التحدث باللغة العربية الفصحى

جدول تسليم الأنشطة الإثرائية و المهام

المادة، اليوم

اللغة العربية + التربية الأخلاقية

الأحد، اللغة الإنجليزية، الإثنين، الدراسات الاجتماعية، الثلاثاء

التربية الإسلامية و الرياضيات

الأربعاء، العلوم، الخميس

عرض الجدول كل حصة

الملاحظات

دولة الإمارات العربية المتحدة

وزارة التربية و التعليم

مدرسة القمة ح 1 ، ح 2

أبوظبي، الساعة المكتبية، المعلمة /أميرة أحمد، يوم الثلاثاء من، 9:50-10:35، صباحًا

أرحبُ بكم طلابي وطالباتي وأولياء الأمور في الساعة المكتبية

يوم الأحد على برنامج التيمز

12:15 - 1:15

المعلمة / شيماء سعيد

المَوادُ المَطْلُوبَةِ في التَّعَلُمِ عَنْ بُعْدٍ

بوابَة التَّعلم الذَّكي LMS

كتاب النشاط صفحة 48,49

قَلْمُ رَصاص و ممحاة.

دَفْتَر التَّعلم عَنْ بُعد .

الحضور والغياب

التزامي بالحضور هو سر تفوقي وتميزي

المجموعة الذهبية

كتاب النشاط صفحة 48

المجموعة الفضية

1ـ دَنا المتسابِقُ مِنَ الوصولِ إلى هَدَفِهِ .

2 ـ في الأرْضِ آياتٌ عَـظيمَةٌ لِأُلي النُّهي .

3 ـ الْعَصا مِنْ مُعْجزاتِ سَيِّدِنا موسى .

4 ـ مَتى سَتُطْلِقُ الْعِنانَ لِأَفْكارِكَ وَإِبْداعِكَ ؟

المجموعة البرونزية، أَعْـطى، أَحْيـا، فَتى، ذِكْرى، مَشى، سَما، نَما، دُنْـيـا، حَتّى، مُصْطَفى

اقرأ الكلمات ولاحظ الحرف الذي انتهت به

3 دقائق

تعزيزي: الألف اللينة في نهاية الأسماء والأفعال والحروف

نواتج التعلم :

أن يكتب الطالب الألف اللينة في نهاية الأسماء

والأفعال والحروف كتابة صحيحة.

كتابة الألف اللينة في نهاية الكلمات

الأفعال، الأسماء، الحروف

كل الحروف المنتهية بالألف اللينة تكتب قائمة

ما عدا

إلى على حتى بلى

الأسماء الثلاثية : إذا كان الاسم مفردا نأتي بالجمع وإذا كان جمعًا نأتي بالمفرد

فَتى فِتْيَةٌ ذُرا ذروة

الأسماء غير الثلاثية : إذا كان قبل الألف اللينة ياء كتبت قائمة

وإذا كان قبلها أي حرف آخر كتبت مقصورة مثل مستشفى – عطايا

نحول الفعل الماضي

إلى مضارع في الثلاثي وفي غير الثلاثي ننظر للحرف قبل الألف اللينة

إذا كان قبلها، ياء كتبت قائمة

وإذا كان قبلها أي حرف آخر كتبت مقصورة

يقضي، قضى، يسمو، سما، أحيا، أعطى

في الأفعال والأسماء الثلاثية إذا كان أصل الكلمة ياءً تكتب مقصورة ( ى) وإذا كان أصلها واوًا تكتب قائمةً ( ا)

القُرى، نَرى، يُعْنى، على، الْمرعى، المَأْوى، الْعَدْوى، سَعى، رَجا، غَـزا، 5 دقائق، الغرف الصفية

التقييمُ الذاتي

يتوقع من المتعلم في نهاية الدرس أن:

1ـــ يكتب الطالب الألف اللينة في نهاية الأسماء

أربعة

نقاط، القارئ الأفضل

التعلم الذاتي والمهام الإثرائية

كل يوم سنقوم بالدخول إلى منصة LMS وتنفيذ النشاط المطلوب

تنفيذ المهمة في منصة نهلة وناهل

النشاط الختامي-التقييم

حل صفحة 47

كتاب النشاط

استعد للإملاء في الحصة القادمة

من الحصة

اكتب على صفحة المقرر جملة عن أهمية القراءة تحوي كلمات تنتهي بألف لينة

دقيقتين

قيم الحصة يا بطل :