عرض بوربوينت درس تراثنا العريق في المنهج المتكامل للصف الرابع - الفصل الثاني (2)

صفي الرائع : الرابع الأساسي

المادة : الدراسات الاجتماعية

خط سير الحصة

حل أنشطة الكتاب + بطاقة الخروج من الحصة

تقييم ختامي، قراءة وشرح للدرس، الروتين اليومي، الحضور والغياب

قوانين التعلم عن بعد

إلتزامي بالحضور هو

سر تفوقي وتميزي

الالتزام بالوقت المحدد للحصص

الانتباه الجيد، للدرس

الالتزام بالزي المدرسي عند فتح الكاميرا

اتباع تعليمات المعلمة

عدم فتح المايكرفون بدون إذن المعلمة

التفاعل الإيجابي

لا تنسى ارتداء الكمامة

حتى تحافظ على نفسك ومن حولك

والمحافظة على سرية معلوماتك وبيانات على الشبكة العنكبوتية

عدم توفر السلعة بكميات تناسب مقدار الطلب عليها

الوفرة، الندرة، الطلب

السؤال التالي

مقدار رغبة المستهلكين في الحصول على سلعة ما

العرض

قيام الاتحاد :

2ديسمبر 1971، المساحة :83.600كم مربع

اللغة الرسمية : اللغة العربية

حاكم دولة الإمارات :

الشيخ خليفة بن زايد بن سلطان

آل نهيان

تتكون دولة الإمارات من : سبع امارات

عاصمة دولة الإمارات : أبوظبي

التهيئة الحافزة

استراتيجية لعبة المتاهةللتوصل لعنوان الدرس

هيا يا بطل تتبع الحروف المتناثرة على طريق المتحف حتى نصل لعنوان درسنا اليوم

را، ال، نا

عنوان الدرستُـــراثُنـــا العَـريـــــقُ

نواتج التعلم

• يفسر العناصر الثقافية التي ساهمت في التراث الوطني لدولة الامارات .
• يدرك طبيعة المعالم التراثية القديمة في دولة الامارات.
• يفسر كيف أن الفنون و الفلكلور و الموسيقى في أي ثقافة من العالم تعكس حياة وتاريخ ومعتقدات السكان.

كلمات مفتاحية

المَوارد الطبيعية، حُقول النِفْط، تَنْقيب

tekhnologic

المفكرين، المبتكرين، المبدعين، قائد الصف، SPIN، تذكر، جاوب، ركز، تميز

انظر إلى الصور الآتية

و أتحدث مع معلمي وزملائي عنها :

اتعــــــلم:

مجموعة الفنون القديمة من أغان شعبية ورقصات

وقصص شعبية ضمن عادات وتقاليد مجتمع ما.

الفولكلور

الاشارات التي يستدل بها على مكان ما.

المعالم

البحث والاستكشاف

البحث

من الانترنت

ابحث

في محرك البحث عن

معالم في الامارات ؟....

هيا شاركنا انجازك يا متميز...

في قسم الدردشة

والأول سيحصل على وسام