حل درس سورة الأعلى بوربوينت في المنهج المتكامل للصف الرابع - الفصل الثاني (2)

المادة :التربية الإِسلامية.

الصف:الرابع، الحصة :الثانية، الدرس بعنوان:سورة الأَعلى

هل أنتم جاهزون لدرس جديد يا طلاّبي الأذكياء؟

معيار النجاح

يُظهر الطالب حفظا متقناً للقران الكريم،

ومعرفة بمعانيه وعلومه، وتطبيقا لاحكامه .

تقييم قبلي

سورة ُ الأعلى ، سورة يحبها الرسول (صلى الله عليه و سلم ) فكان يقرأها في العيدين ويوم الجمعة ، وحينما نزلت قال :

(( اجعلوها في سُجودكم )).

استخرج عنوان الدرس

اختر رقما

سورة الأعلى

نواتج

التعلم

1. أن يتلو سورة الأعلى تلاوة سليمة .

2ـ أن يبين المعنى الإجمالي للآيات.

3 ـ أن يقارن بين السعيد والشقي.

تقييم الهدف

أحرص على

نظافة، ملابسي، أتوضأ قبل، قراءة القرآن، الكريم، أجلس في، مكان نظيف، أبدأ بالإستعاذة، ثم البسملة، ربط بالواقع

ما هي آداب تلاوة القرآن الكريم

التقييم الذاتي :يصمم بطاقات آداب التلاوة التعلم الذاتي.

الربط بالقرآن الكريم

الربط بالحديث الشريف

الربط باللغة العربية

تلاوة الآيات

بسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ

سَيَذَّكَّرُ مَنْ يَخْشَى (10) وَيَتَجَنَّبُهَا الْأَشْقَى (11) الَّذِي يَصْلَى النَّارَ الْكُبْرَى (12) ثُمَّ لَا يَمُوتُ فِيهَا وَلَا يَحْيَى (13) قَدْ أَفْلَحَ مَنْ تَزَكَّى (14) وَذَكَرَ اسْمَ رَبِّهِ فَصَلَّى (15) بَلْ تُؤْثِرُونَ الْحَيَاةَ الدُّنْيَا (16) وَالْآخِرَةُ خَيْرٌ وَأَبْقَى (17) إِنَّ هَذَا لَفِي الصُّحُفِ الْأُولَى (18) صُحُفِ إِبْرَاهِيمَ وَمُوسَى (19)

الهدف:أَن يتلو سورة الأَعلى تلاوة سليمة.

هل حققنا الهدف الأَول

وجميع هذه المواعظ سبق أن وردت في الصحف المنزلة على ابراهيم وموسى عليهما السلام

الهدف:أَن يبين المعنى الإِجمالي للأَيات.

نقرأ ونتأمل

إن المواعظ المذكورة في سورة الأعلى سبق أن ذُكرت في الصّحف المنزلة على سيدنا ابراهيم و سيدنا موسى عليهما السلام ، فعلام يدل ذلك؟

أفكّر لأبدع

يُريدُ سعيد أن يزكّي نفسه ليترك السلوك السيء و يتجه للسلوك الصحيح ، ليفوز بالجنة ، ويكون من السعداء فوضع خطة لتزكية نفسه ، و أنا سأضع خطة لتزكية نفسي و الأعمال التي أقوم بها :

جميعها كتب سماوية و أنزلها الله تعالى على رسله

التصدق, تلاوة القرآن الكريم , التوبة و طاعة الوالدين والمحافظة على الصلاة

النشاط التكويني

سؤال تحدي

هل حققنا الهدف الثاني

أتعاون مع زملائي

نقارن بين الشقيّ و السعيد ، ونكمل الجدول الآتي :

السعيــــــد، الشّقي، العمــــل ُ

يرفُضُ النّصيحة و لا يقبلها

يُطهّر ُ نفسه ويذكر ربه و يصلي

لا يسخر ُ الدنيا من أجل الآخرة

النتيجة

دخول ُ نار جهنم التي لا يموت فيها فيستريح ، ولا يحيى حياة كريمة.

المعيار:أَن يظهر الطالب حفظاً متقناً للقرآن الكريم،ومعرفة بمعانيه وعلومه،وتطبيقاً لأحكامه.

الهدف:أَن يقارن بين السعيد والشقي.

سيذكر من يخشى

الذي خلق فسوى

إن هذا لفي الصحف الاولى صحف ابراهيم وموسى

انصحه بعدم الحلف كذبا وأبين له عقوبة ذلك

ارفض طلبه وأنصحه ان لا يفعل ذلك .

التقييم الختامي

هل حققنا الهدف الثالث

يستفيد منه الحيوان والانسان

ينتفع الانسان فيها بالنعم المتعددة

يابسا ثم يموت

تنتهي الحياة فيها وتزول