حل درس التواضع بوربوينت في المنهج المتكامل للصف الرابع - الفصل الثاني (4)

التاريخ

الـمادة :

اليوم، الأثنين

التربية الإسلامية- المنهج المتكامل

موضوع الدرس :

اللهم ارفع عنا هالبلاء

الالتزام بالوقت المحدد للحصة

التفاعل الإيجابي

عدم مقاطعة المعلمة واتباع التعليمات

أرفع يدي عند المشاركة

اجلس في مكان هادئ

قواعد التعلم عن بعد

عدم الازعاج

رقمية

كشف الحضور والغياب على منصة التعلم

أتميز بحضوري الـمبكر و مشاركتي الفعالة فـي الحصة

الْكِتاب المدرسي.

برامج و منصات تعليمية.

أدوات التعلم عن بعد

الروتين

التلاوة، جدار الكلمات

فَصيحٌ

صوص�، حِصان، صَـقْـر، أَصْـفَــر

جدار الكلمات نقرأ معا

الربط باللغة العربية

التقييم القبلي

1-ما اسم القبيلة التي ارسل إليها الرسول عليه الصلاة والسلام رجلا إلى قبيلة ؟؟

2-وصل خبر يفيد بتعطيل المدارس يوم الجمعة؟ما رأيكم بذلك؟

3- مالمقصود بالإثم؟

التهيئة

شاهدوا وتوقعوا، عنوان

درسنا لليوم؟

احسنتم جمعيا

عنوان درسنا لليوم، (التواضع)

عنوان الدرس

التواضع

أهدافنا

يَسْتَخْلِصُ أَهَمِّيَّةَ التَّواضُعِ في حَياةِ الفَرْدِ

وَالمُجْتَمَع

يعبر الطالب بأسلوبه عن قيمة التواضع

يُطَبِّقُ قيمَةَ التَّواضُعِ في حَياتِهِ .

هل أنتم مستعدون ؟

( 15دقيقة)، استراتيجية توزيع الأدوار

من سيقرأ يا أبطال

في قَرْيَةٍ وادِعَةٍ جَميلَةٍ، عاشَتْ أُسْرَةٌ عَريقَةٌ عُرِفَتْ

بِثَرائِها وَكَثْرَةِ أَمْوالِها، وَكانَ أَبو راشِدٍ هُوَ عَميدُ

هذِهِ الأُسْرَةِ وَكَبيرُها.كانَ أَبو راشِدٍ يَفْتَحُ مَجْلِسَهُ

لِلنّاسِ، يَسْتَمِعُ إلى مُشْكِلاتِهِمْ، وَيُساعِدُهُمْ في

تَجاوُزِها وَحَلِّها، وَعِنْدَما يَحينُ مَوْعِدُ الطَّعامِ تُبْسَطُ

المَوائِدُ لِيَأْكُلَ مِنْها الغَنِيُّ وَالفَقيرُ، وَالكَبيرُ وَالصَّغيرُ،

جَنْبًا إلى جَنْبٍ مَعَ أَبي راشِدٍ وَأَبْنائِهِ وَإخْوَتِهِ ...

هكَذا كانَتِ القَرْيَةُ تَعيشُ في كَنَفِ أَبي راشِدٍ

وَأَمْثالِهِ

في إحْدى لَيالي الشِّتاءِ شَديدَةِ الرِّياحِ، انْهَمَرَتِ الأَمْطارُ غَزيرَةً، وَاسْتَمَرَّتْ في الهُطولِ أَيّامًا مُتَتالِيَةً،لَمْ تَصْمُدْ أَمامَها بُيوتُ الفُقَراءِ الَّتي بُنِيَتْ مِنْ طينٍ، فَتَهَدَّمَتْ، وَصارَ أَصْحابُها مُحْتاجينَ إلى بُيوت َتأويهِمْ.اِجْتَمَعَ كِبارُ القَوْمِ في القَرْيَةِ، وَقَرَّروا أَنْ يَتَعاوَنوا مَعًا لِبِناءِ بُيوتٍ بَديلَةٍ لِكُلِّ مَنْ فَقَدَ بَيْتَهُ.اِشْتَرى أَبو راشِدٍ مُعْظَمَ مُسْتَلْزَماتِ البِناءِ، وَرُغْمَ أَعْباءِ عَمَلِهِ وَتِجارَتِهِ إلّ أنَّهُ شارَكَ البَنّائينَ وَالعُمّالَ ، في بِناءِ البُيوتِ الجَديدَةِ؛ إذْ كانَ يَعْمَلُ بِيَدِهِ في نَقْلِ الحِجارَةِ، وَرَفْعِ الخَشِب، وَدَقِّ الأَعْمِدَةِ، وَلَمْ يَتَأَخَّرْ عَنِ العَمَلِ في أَيِّ أَمْرٍ يَسْتَطيعُهُ.

علينا الإجابة بصورة صحيحة لنستعيد الكنز من القراصنة

العطف فقط

معاقبة المخطأ

السؤال الأول:

السؤال الثاني:

الكره

الفرح و السعادة، الغضب

السؤال الثالث:

من أثر التواضع على الفرد ؟

المحبة والتوفيق

سلوك سيء

رحمته واسعة

لا يعفو عن المخطئ

السؤال الرابع:

التواضع، سلوك حسن، لاشيئ مما ذكر